SAT閱讀，同學(xué)們要從四個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)備：詞匯、精讀、泛讀、文化背景(歷史人文)。在SAT閱讀中常常會遇到很多學(xué)術(shù)詞匯，這些學(xué)術(shù)詞匯設(shè)計(jì)范圍廣泛，大大增加了我們閱讀的難度。很多同學(xué)表示：我單詞、短語背了那么多，平時(shí)做了那么多閱讀題，為什么還是又費(fèi)時(shí)間，而且又錯(cuò)很多?跟著小編往下看看吧!

福州SAT培訓(xùn)班價(jià)格需要多少錢?

這取決于你選擇的班級類型和目標(biāo)分?jǐn)?shù)。SAT培訓(xùn)班價(jià)格一般需要多少錢?選擇SAT培訓(xùn)班就是選擇了一個(gè)保障。在SAT培訓(xùn)班有專業(yè)的老師指導(dǎo)，老師會根據(jù)自身的情況制定合理的備考計(jì)劃，在SAT培訓(xùn)班還能和同齡的學(xué)生進(jìn)行交流，不僅能夠提高SAT成績還能夠開拓眼界，結(jié)交志同道合的朋友。沒有自制力的伙伴們最好是選擇SAT培訓(xùn)班，不僅是對自己的負(fù)責(zé)，也是提高成績最便捷的方式。不要讓SAT培訓(xùn)班價(jià)格絆住自己的雙腳，不要過于的在意SAT培訓(xùn)班價(jià)格，進(jìn)入SAT培訓(xùn)班投資的是自己的成績，投資的是自己的未來。

SAT培訓(xùn)班目前在市面上分為：面授和網(wǎng)授。相對來說，網(wǎng)授的費(fèi)用普遍比面授價(jià)格低，因?yàn)槿肆?、物力成本得到了控制嘛。網(wǎng)授比較適用于當(dāng)?shù)貛煕]有好的師資，可以選擇網(wǎng)授采用北京、上海等一線城市的師資。同時(shí)不同的SAT培訓(xùn)班價(jià)格定位也不同：師資配備的不同、課程招生人數(shù)的不同、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)及口碑、教學(xué)基礎(chǔ)的不同等。

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其實(shí)，做閱讀題并不需要搞清楚每一句話每一個(gè)詞的意思，我們可以通過一些標(biāo)志性的詞匯或短語快速的找到文章論點(diǎn)，常見的標(biāo)志有以下幾種：

對于出現(xiàn)的學(xué)術(shù)名詞不必糾結(jié)，只需判斷其屬性即可。這一類生詞最常見于生物學(xué)和化學(xué)類文章當(dāng)中，大量的動物和植物的名字，化合物的名稱都可以對沒有良好閱讀習(xí)慣的考生造成困擾。并且之前所學(xué)的詞根詞綴，構(gòu)詞法等等在學(xué)術(shù)名詞面前變得有些乏力。這個(gè)時(shí)候，只需要能初步判斷這類生詞的歸屬種類就可以了。

要學(xué)會尋找表示邏輯連接的詞和標(biāo)點(diǎn)符號：

第一種：順承邏輯詞。順承邏輯詞之后通常只是對于之前內(nèi)容的進(jìn)一步展開，往往是以時(shí)間，遞進(jìn)為邏輯順序的論述。也就是說，內(nèi)容的相似度很高。從寫作結(jié)構(gòu)上來講，它屬于development之中的分論點(diǎn)展開，所以在了解了它需要論述的立場之后可以略讀。常見的順承邏輯聯(lián)結(jié)詞有：in addition，moreover，furthermore等等。

第二種：表示讓步的邏輯連詞，例如though, although, while, even if, even though等等出現(xiàn)的時(shí)候，緊接的句子通常都是為之后的轉(zhuǎn)折來服務(wù)的，可以略讀。這些讓步邏輯詞連接的分句結(jié)束之后，主句開始的地方就是轉(zhuǎn)折邏輯的開始，才是我們需要閱讀的重點(diǎn)。

第三種：冒號之后的內(nèi)容。冒號之后的內(nèi)容通常是對前面內(nèi)容的進(jìn)一步解釋和列舉，屬于細(xì)節(jié)內(nèi)容，除非原文要求定位回來，否則可以略讀。

第四種：雙破折號和雙逗號之間的內(nèi)容。雙破者號在句子中出現(xiàn)往往暗示著中間就是我們經(jīng)常所說的插入語。經(jīng)常也會用雙逗號來表示插入語(不代表任意兩個(gè)逗號中間的內(nèi)容都是插入語)。有些句子的插入成分可以非常長，如果順著讀不僅里面生詞很多，而且也干擾了我們對句子主要意思的理解，跳過雙破折號和雙逗號就可以把隔開的兩部分句子成分連貫起來，理解起來就容易很多了。

在掌握了以上的一些常見的略讀標(biāo)志后，還需要大量的練習(xí)，達(dá)到對于這些略讀特征的自然反應(yīng)，才能在考試中切實(shí)提高閱讀速度。