發(fā)布時間:2023-04-23 09:57:05來源:七考網(wǎng)
新東方雅思課程對學(xué)員備考的整個過程進(jìn)行規(guī)劃,分模塊完成知識點的講解,并采用新東方測、學(xué)、練、考四位一體的教學(xué)管理模式,根據(jù)學(xué)員水平合理安排教學(xué)進(jìn)度,針對問題進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,進(jìn)一步提高學(xué)員雅思各個單項技能。
學(xué)習(xí)聽力并不可怕,提高雅思聽力是要有一定的技巧的。就是在聽的過程中要有針對自身弱點進(jìn)行補充,并養(yǎng)成一個英語聽力環(huán)境,通過不斷地精聽和泛聽提高熟練程度。
閱讀學(xué)習(xí)需要速度,但實際上難度不高,因為大部分的問題只要你能貫穿全文,掌握大意基本上沒有什么問題的,所以在閱讀的時候應(yīng)該注意閱讀速度和練習(xí)猜測能力。
很多同學(xué)在寫作丟分比較嚴(yán)重的是句子不流暢,過去時態(tài)和現(xiàn)在時態(tài)不清晰,所以可以注重一些語法結(jié)構(gòu)練習(xí)和背誦寫作模板來幫助自己建立寫作模板。
對于雅思口語來說,學(xué)生平時幾乎沒有發(fā)言的機會,但是口語考試不僅是對流暢性的考查,還有能力獨立表達(dá),因此口語學(xué)習(xí)要注重自主辯證能力的表達(dá)及標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。
現(xiàn)在雅思的作用越來越多,不只是在留學(xué)的時候有很大的作用,在日后的學(xué)習(xí)以及工作中也起到了很大的作用,隨著雅思考生的增多,如何提升自己的競爭力以及學(xué)習(xí)的效率就成了大家的關(guān)鍵。今天小編就帶大家來了解一下廣州新東方雅思培訓(xùn)班口碑怎么樣?
新東方在教學(xué)的過程中,老師也善于發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)的個人優(yōu)勢,以及在學(xué)習(xí)習(xí)慣中存在的問題,讓每個同學(xué)的學(xué)習(xí)計劃都是和自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相適應(yīng)的,這樣同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中就可以暑順其自然的提升,可以幫助同學(xué)們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。
而且更重要的是,新東方英語學(xué)校每個老師的教學(xué)風(fēng)格不一樣,可以給同學(xué)們不一樣的學(xué)習(xí)體驗,讓同學(xué)們對于每天的英語學(xué)習(xí)都是抱有一定的期待,上課的時候也不至于太無聊,另外,老師在教學(xué)的過程中,也是全程都在關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況的,做好學(xué)習(xí)的效果追蹤。
有了好老師,那么我們的課程也就自然而然的非常了,在聽說讀寫的四項培訓(xùn)中,尤其是口語很重要,因為大家在學(xué)校的學(xué)習(xí)中將更多的時間都放在了其他的三項中,對于口語則是差一些,很多人都是啞巴英語,所以在提升口語的方面,我們的老師也可以為同學(xué)們提供沉浸式的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。
在學(xué)習(xí)雅思的同學(xué)中,留學(xué)的占了很大一部分,大家因為對自己的口語能力不自信所以也就很少開口,但是這樣的話就會造成一個惡性循環(huán),越是不練習(xí),就越是張不了口,但是我們的老師會針對同學(xué)們的學(xué)習(xí)問題開展針對性的訓(xùn)練,逐漸的形成英語的語言思維。
在眾多的雅思備考機構(gòu)中,新東方雅思培訓(xùn)還真的是一個很不錯的機構(gòu),教學(xué)細(xì)致全面,針對性強,同學(xué)們對每一個章節(jié)的重點都能夠準(zhǔn)確的把握,提升自己的英語能力,同時提升應(yīng)試以及實際應(yīng)用的能力。
雅思閱讀問答題大小寫原則:
1、雅思閱讀里有關(guān)專用名詞、人名以及公司名等都是根據(jù)規(guī)范常識大寫首字母。而剩下的小寫。
2、所有小寫又或是所有大寫,不會把分?jǐn)?shù)扣掉的。如:Australia寫成australia或AUSTRALIA都可以。
3、拼錯肯定是會扣除分?jǐn)?shù)的。
雅思聽力考試配對題有什么技巧嗎?
1. 地圖配對
地圖配對這種形式相對簡單,很少會出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換,只要遵循地圖的思路走,不弄錯方向就不會有太大的問題。
一般來說,此類問題會出現(xiàn)在第1部分和第2部分的參觀旅游場景中,要求考生將地圖上標(biāo)記的字母與題目要求找到的地點對應(yīng)起來。
盡管有很多選項,但是該題目中的同義詞轉(zhuǎn)換很少,并且定位仍然非常簡單。
如果考生平時比較害怕做到地圖題,則需要多熟悉某些方向和位置表達(dá),并且在聽問題時弄清楚起點,并把握總體方向。
2. 文字配對
文字配對題對考生聽力理解要求更高,因此更具挑戰(zhàn)性。
這類問題在第3節(jié)和第4節(jié)中更為常見,文字配對題也有兩類:選項多于題干型和題干多于選項型。
選項多于題干型:這種類型的考題選項一般是為了解釋題干,很容易出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換,并且某些選項會比較相似,干擾性強。
考生應(yīng)弄清題干的中心詞,弄清楚要問的內(nèi)容,并為定位做好準(zhǔn)備。另外,要瀏覽選項,并記住大概含義,以免在聽到答案后找不到選項,影響聽題節(jié)奏。
題干多于選項型:這種類型的考題類似于把題干進(jìn)行分類,一般選項為三個,需要重復(fù)使用。
在考試中,這種形式的考題通常是給出對某些事情有不同的看法,并要求根據(jù)說話者的陳述做出選擇。
由于選項相對固定,所以考生應(yīng)該集中精力分析題干中的信息,以避免由于題干的同義轉(zhuǎn)換而造成的定位困難。
另外,說話者的語氣和態(tài)度也有助于做出選擇;有時題目考的就是他們的言下之意,光聽懂字面意思還不夠。
如果在考試中,碰到配對題又實在無法跟上節(jié)奏,那么建議考生要利用常識和對整篇文章的理解來進(jìn)行推測,切忌胡亂選擇。
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