發(fā)布時(shí)間:2021-06-30 14:54:43來源:七考網(wǎng)
GRE由美國(guó)教育考試服務(wù)處(Educational Testing Service,簡(jiǎn)稱ETS)主辦,1937年首次由美國(guó)哈佛,耶魯,哥倫比亞,普林斯頓四所大學(xué)聯(lián)合舉辦,初期由卡耐基基金會(huì)Carnegic Foundation承辦,1948年交由新成立的教育測(cè)試中心ETS負(fù)責(zé)。之后每年在世界許多地方舉行。中國(guó)國(guó)外考試協(xié)調(diào)處負(fù)責(zé)中國(guó)歸口管理和承辦GRE等國(guó)外考試。
閱讀介紹及閱讀障礙;短文章閱讀及主旨題;事實(shí)信息題;推斷類比題及不定項(xiàng)選擇題;目的作用題及態(tài)度題;取非題及畫句子題等。
填空概述做題步驟;同義邏輯之并列、遞進(jìn)關(guān)系;同義邏輯之解釋、因果關(guān)系;同義邏輯之方式關(guān)系;反義邏輯之轉(zhuǎn)折關(guān)系等。
Argument題型講解及“七宗罪”(1);Argument題型講解及“七宗罪”(2);Argument范文分析及學(xué)生作文點(diǎn)評(píng);Issue六種題目分析等。
運(yùn)算及數(shù)論(1);運(yùn)算及數(shù)論(2);代數(shù)、函數(shù)(1);代數(shù)、函數(shù)(2);幾何(1);幾何(2)。
學(xué)前測(cè)試,學(xué)前測(cè)試評(píng)估,制定合理課程規(guī)劃。
作業(yè)批改,隨堂進(jìn)行作業(yè)批改,并針對(duì)學(xué)生問題提出解決辦法。
課后練習(xí),在課后安排練習(xí)作業(yè),以便更好吸收課程內(nèi)容。
學(xué)習(xí)顧問老師監(jiān)管,一對(duì)一學(xué)習(xí)顧問監(jiān)管,全程跟蹤學(xué)生上課進(jìn)程。
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啟德教師
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廈門啟德GRE培訓(xùn)價(jià)格多少?由于學(xué)員自身基礎(chǔ)以及所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時(shí)間長(zhǎng)短等這些客觀因素不等,我們開設(shè)有不一樣的班級(jí),費(fèi)用也是有區(qū)別的,費(fèi)用主要以學(xué)員所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn),學(xué)員們能按照自身要求選擇報(bào)班,具體價(jià)格請(qǐng)咨詢?cè)诰€客服為您解答。
GRE閱讀題材有哪些
GRE閱讀文章的選材非常廣泛,幾乎涵蓋了美國(guó)高等院校開設(shè)課程所涉及的所有科目,包括政治、歷史、人類學(xué)、教育、地理、法律、傳記、醫(yī)學(xué)、生理、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、天文、氣象、生物、昆蟲、植物、動(dòng)物、微生物等,可以歸納為以下四類:
1.文學(xué)評(píng)論類(文科類)
2. 社會(huì)科學(xué)類(文科類)
3.生命科學(xué)類(理科類)
4.其它自然科學(xué)類(理科類)
題材選擇特性的用處
這樣的分類方法,對(duì)我們研究GRE閱讀是沒有什么直接幫助的。但是對(duì)GRE閱讀題材進(jìn)行分類,有助于我們分析自己到底對(duì)哪類文章感興趣,也就是說由于我們每個(gè)人所學(xué)的專業(yè)不同,所從事的工作不同,各自的英語閱讀取向也不同,所以我們對(duì)其中某些文章讀起來不是那么順暢。
面對(duì)這樣的問題,就可以根據(jù)GRE選材的分類,有針對(duì)性地選擇自己不是很熟悉的題材,來進(jìn)行短期突破性的閱讀,增加對(duì)此類文章的語感。
寫作文體的特點(diǎn)
GRE文章只有一類文體,那就是議論文,這是因?yàn)閷戇@些GRE文章的人,都是一些思想家、教育家、哲學(xué)家或者是科學(xué)家,所以他們不可能言之無物,寫的東西當(dāng)然是要表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。不過我們可以將其寫作手法做進(jìn)一步的細(xì)分,可以分為以下兩大類:
1.Presentation
定義:作者闡釋說明自己的觀點(diǎn)、方法或主張。
2.Argumentation
定義:作者對(duì)別人的觀點(diǎn)、方法或主張進(jìn)行評(píng)論,如果持反對(duì)意見,就會(huì)進(jìn)一步給出自己的方法、觀點(diǎn)和主張。
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