2019-06-13 16:18:08來(lái)源:文都國(guó)際教育
GMAT作文雖然題目千變?nèi)f化,但評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和維度卻是固定不變的。考生想要寫(xiě)出至少5分以上的作文,就需要在寫(xiě)作過(guò)程中把這些評(píng)分維度充分考慮進(jìn)去。本文小編將為大家解析GMAT寫(xiě)作評(píng)分維度,幫助大家提升作文成績(jī)。
1.作文篇幅
GMAT作文雖然沒(méi)有規(guī)定具體的文章字?jǐn)?shù)要求,但無(wú)論文章太長(zhǎng)還是太短都可以算是比較嚴(yán)重的扣分項(xiàng)目。首先,作文字?jǐn)?shù)不夠乃低級(jí)錯(cuò)誤之較。雖然GMAT作文沒(méi)有硬性規(guī)定字?jǐn)?shù)要求,但無(wú)論如何,文章一定要具備一定篇幅,太短的文章既無(wú)法講清楚要表達(dá)的意思,也很容易讓考生顯得缺乏寫(xiě)作能力。而文章過(guò)長(zhǎng)同樣會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重扣分,考官的時(shí)間有限,不可能從頭到尾一字不漏的看完你的文章。如果作文沒(méi)有辦法讓讀者迅速找到重點(diǎn)理解大致含義,哪怕篇幅再長(zhǎng),也只會(huì)給人累贅冗長(zhǎng)的負(fù)面影響,打分必然會(huì)受到影響。
2.句式用法
GMAT寫(xiě)作不需要用太過(guò)于復(fù)雜的句式,考生不要為了文章好看就強(qiáng)行使用自己沒(méi)有把握的復(fù)雜句式,一些看似很有深度的長(zhǎng)難句強(qiáng)行塞入文章中不僅會(huì)影響整體的閱讀流暢性,也會(huì)給考官的理解帶來(lái)困難。而如果寫(xiě)出的復(fù)雜句存在各種語(yǔ)法錯(cuò)誤,則更是會(huì)畫(huà)蛇添足。記住一句話:用較精辟的語(yǔ)言表達(dá)出較完整的信息!當(dāng)然,如果一定要追求句子漂亮,考生可以在作文中放入插入語(yǔ),伴隨狀語(yǔ)等形式,這樣也可以讓文章更顯精辟。
3.詞匯使用
用詞重復(fù)的問(wèn)題常見(jiàn)于一些詞匯量不足的考生寫(xiě)出的文章中。反復(fù)使用同一個(gè)詞匯,會(huì)讓你的文章顯得累贅啰嗦,也間接暴露出你英文底子不夠詞匯準(zhǔn)備不充分的問(wèn)題,是寫(xiě)作的大忌。建議考生在寫(xiě)作時(shí)間使用多樣化的詞匯彰顯你的底蘊(yùn)。很多考生雖然有著龐大的詞匯量,但在實(shí)際使用上卻往往缺乏經(jīng)驗(yàn),很多詞匯的認(rèn)知都只停留在認(rèn)識(shí)的階段而不知道如何正確運(yùn)用。因此,小編建議大家適當(dāng)加強(qiáng)對(duì)于作文用詞的相關(guān)訓(xùn)練,確保自身詞匯庫(kù)能夠在寫(xiě)作中發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
4.邏輯結(jié)構(gòu)
老外非常注重英文寫(xiě)作時(shí)候的邏輯,所以在GMAT作文里請(qǐng)務(wù)必把文章的分段寫(xiě)清楚,邏輯結(jié)構(gòu)較好也能夠列好提綱再寫(xiě),這樣才能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。如上文所說(shuō),考官很可能沒(méi)有時(shí)間完整閱讀你的文章,因此考生一定要學(xué)會(huì)把文章觀點(diǎn),各分段的主旨句放在首要顯眼位置,以確保自己的文章思路和邏輯結(jié)構(gòu)能夠一目了然清晰可見(jiàn)。
5.開(kāi)頭結(jié)尾
作文的開(kāi)頭和結(jié)尾都很重要,好的開(kāi)頭能直抒觀點(diǎn),開(kāi)門見(jiàn)山;好的結(jié)尾能總結(jié)全文,升華主題。因此,開(kāi)頭結(jié)尾對(duì)于全文來(lái)說(shuō)會(huì)起到很大的作用,切忌頭重腳輕,更不能因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題忽略了結(jié)尾。考官對(duì)于文章往往更重視具體內(nèi)容而非形式,單刀直入地表明觀點(diǎn)比繞來(lái)繞去的春秋筆法更受考官歡迎。
6.單詞拼寫(xiě)
單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤是GMAT寫(xiě)作中較不劃算的扣分項(xiàng),雖然少量的拼寫(xiě)錯(cuò)誤可能不會(huì)對(duì)整體得分產(chǎn)生太大影響,但如果拼錯(cuò)較多,就會(huì)影響觀感,容易給人造成一種詞匯掌握不踏實(shí)的浮躁印象。因此小編建議大家寫(xiě)完文章后再瀏覽一遍,檢查一下是否存在拼寫(xiě)錯(cuò)誤。
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