江門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)要多少?如果外教，那就很高，尤其是一對(duì)一的話，可能一節(jié)課200-500，但是效果會(huì)好一點(diǎn)，說(shuō)的機(jī)會(huì)多。上大班的話，說(shuō)的機(jī)會(huì)少，但是便宜，可能100左右就可以!

江門(mén)美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班根據(jù)多年的教學(xué)研究深度剖析“啞巴英語(yǔ)”的成因，據(jù)此開(kāi)設(shè)紹興美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和技能要求進(jìn)行準(zhǔn)確估量與合理設(shè)計(jì)，細(xì)化教與學(xué)的目標(biāo)，幫您獲得真正的學(xué)習(xí)成果。

英語(yǔ)口語(yǔ)怎么練習(xí)好?

一、給自己創(chuàng)造學(xué)英語(yǔ)的環(huán)境

要想學(xué)好英語(yǔ)，應(yīng)該從聽(tīng)說(shuō)入手。因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)可以使英語(yǔ)不再是望而生畏、死氣沉沉的學(xué)問(wèn)，而成為妙趣橫生、鮮活靈動(dòng)的實(shí)踐。

有意識(shí)地給自己營(yíng)造出一種國(guó)外的語(yǔ)言環(huán)境強(qiáng)迫自己用耳朵接受英語(yǔ)，同時(shí)開(kāi)口說(shuō)英文就能在輕松、愉快的氛圍中聽(tīng)說(shuō)了。

沒(méi)有條件，可以創(chuàng)造條件，比如收聽(tīng)中國(guó)國(guó)際廣播之聲(China Radio International)的英語(yǔ)節(jié)目。英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)流利，內(nèi)容廣泛，但詞匯較簡(jiǎn)單，語(yǔ)速亦適中。

二、習(xí)慣用英語(yǔ)進(jìn)行思考

聽(tīng)說(shuō)包括語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)節(jié)奏、用詞、思維和文化五部分。首先，對(duì)于任何一種語(yǔ)言，語(yǔ)音是基礎(chǔ)，語(yǔ)音不僅包括單字的發(fā)音，還包括真實(shí)交際中詞匯、句子的連讀、失爆、弱化、濁化、重音、縮讀等許多音變形式。

至于語(yǔ)調(diào)節(jié)奏，則是地道流利表達(dá)英語(yǔ)的潤(rùn)滑劑，沒(méi)有接觸過(guò)native speakers之間face-to-face talk的話，是感受不到語(yǔ)調(diào)節(jié)奏在表達(dá)思想中的巨大作用和強(qiáng)大震撼力的。 語(yǔ)言是文化載體，用詞的正確與否直接體現(xiàn)了對(duì)異國(guó)文化了解的程度。

三、將英語(yǔ)用起來(lái)

漢語(yǔ)中有個(gè)詞叫“學(xué)以致用”，學(xué)是為了用，可是一個(gè)詭異現(xiàn)象是，很多人學(xué)了十幾年英語(yǔ)卻從來(lái)沒(méi)有用過(guò)，用到英語(yǔ)的地方就是參加英語(yǔ)考試。“用”其實(shí)是較好的學(xué)習(xí)方法?！讹嬍衬信分杏幸痪渑_(tái)詞“人生不能像做菜,要等所有的材料都準(zhǔn)備好了才下鍋”，用英語(yǔ)也是如此，英語(yǔ)這項(xiàng)技能并不是一定要學(xué)好到一定程度才可以使用的。甚至，從一開(kāi)始就應(yīng)該直接使用。

無(wú)論是讀報(bào)紙，還是看小說(shuō)，抑或聽(tīng)歌看電影看電視，看訪談節(jié)目或者脫口秀，這些都是在“用”英語(yǔ)。