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怎樣提升孩子英語口語？

如果孩子缺乏自信，說英語時緊張，害怕犯錯，那么他的表達(dá)能力必然會受到影響。小學(xué)生說英語的自信主要來自老師和家長的積極評價，所以要多鼓勵孩子?？梢試L試以下兩種方法：

1. 利用典故進(jìn)行引導(dǎo)

國內(nèi)外勤奮的例子有很多，比如說“聞雞起舞”、“有志者事竟成”等，身邊也有一些真人真事可以作為素材來激勵孩子。“別人可以做到的，我們只要努力也能做到”，應(yīng)該常跟孩子這么說。

2. 善于表揚(yáng)和激勵

孩子很敏感，過多的批評和指責(zé)會讓他們失去信心，但積極的表揚(yáng)和鼓勵可以大大增強(qiáng)他們的自信心。在孩子說對了一個表達(dá)或完整的一句話后，一定要毫不猶豫地表揚(yáng)他：“你真棒!”

激發(fā)興趣，讓孩子愛上說英語

我們常說“興趣是學(xué)習(xí)的老師”。這在小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)中尤為明顯。小學(xué)生往往是出于興趣學(xué)習(xí)英語。如果強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，反而會刺激他們的逆反心理，也可能導(dǎo)致出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

傳統(tǒng)英語教材相對枯燥，家長可以選擇編排更為新穎、有趣的教材。在教學(xué)過程中，教師可以結(jié)合教材設(shè)計一些生動有趣、與小學(xué)生生活密切相關(guān)的課堂活動，讓孩子在自然輕松的氛圍中，帶著濃厚的興趣練習(xí)英語口語。

創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子多說英語

如果把英語口語的練習(xí)局限在課堂上，那么孩子的英語口語就很難有很大的提高。

為了讓孩子多說英語，家長必須要創(chuàng)設(shè)情境，將課堂延伸到生活中。例如，可以用簡單的句子和孩子交談，可以在睡前給孩子讀英語故事書，可以讓孩子用英語復(fù)述一些簡單的故事。

類似的方法還有很多?？偠灾褪菫楹⒆觿?chuàng)造更多說英語的機(jī)會。