貿(mào)易訂單,不會(huì)溝通 束手無(wú)策!
發(fā)布時(shí)間:2021-06-24 16:56:02來(lái)源:七考網(wǎng)
貿(mào)易訂單,不會(huì)溝通 束手無(wú)策!
出國(guó)旅游只能跟團(tuán),不敢開口交流!
人在職場(chǎng),英語(yǔ)不行, 升值加薪無(wú)望!
小班授課
場(chǎng)景演練
人氣外教
缺勤補(bǔ)課
主題活動(dòng)
外教小班課
純正口音外教
24小時(shí)答疑
選擇合適的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班,口語(yǔ)提升事半功倍
人數(shù):1-4人
教學(xué)重點(diǎn):關(guān)注英語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)音、發(fā)音、用詞等
教學(xué)目標(biāo):鞏固和掌握英語(yǔ)詞匯和表達(dá),為說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)
人數(shù):1-10人
教學(xué)重點(diǎn): 1、關(guān)注語(yǔ)言的流利度。2、以問(wèn)答、討論、辯論及角色扮演為主要形式
教學(xué)目標(biāo): 1、拓展學(xué)員的英語(yǔ)應(yīng)用場(chǎng)景和表達(dá)能力。2、實(shí)戰(zhàn)演練英語(yǔ)口語(yǔ)在生活中的運(yùn)用
人數(shù):不限
教學(xué)重點(diǎn): 技能類:聽(tīng)力、發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯課等。興趣類:音樂(lè)課、電影課等
教學(xué)目標(biāo): 解決學(xué)員在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中的個(gè)性化需求。
人數(shù):不限
教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)設(shè)計(jì)好的游戲、小組討論、角色扮演等活動(dòng)任務(wù)教學(xué)
教學(xué)目標(biāo):讓每個(gè)學(xué)員充分練習(xí)英語(yǔ)開口表達(dá)的能力,說(shuō)出一口漂亮的英語(yǔ)口語(yǔ)
以世界為書,帶來(lái)身臨其境的英語(yǔ)課程Explore教材,與美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)戰(zhàn)略合作研發(fā),以美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)真實(shí)案例與場(chǎng)景作為教材內(nèi)容。
1美聯(lián)英語(yǔ),每年都會(huì)遠(yuǎn)赴海外,選擇經(jīng)歷豐富,積極向上、風(fēng)趣幽默的專職外語(yǔ)教師。每位外教都會(huì)通過(guò)TEFL、TESOL、CELTA資格認(rèn)證。
2咨詢及規(guī)劃、督促及輔導(dǎo)、啟蒙及發(fā)音教學(xué)、拓展英語(yǔ)思維和文化、深度輔導(dǎo)及心理關(guān)懷、教學(xué)法指導(dǎo),每個(gè)環(huán)節(jié)都只為讓學(xué)習(xí)更有效。
3美聯(lián)英語(yǔ)與多家教育機(jī)構(gòu)展開合作,不僅可以評(píng)估學(xué)員的語(yǔ)言能力,還能評(píng)估學(xué)員的批判性思維能力,讓學(xué)員可以清晰的看見(jiàn)學(xué)習(xí)效果。
4中山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)費(fèi)一般多少?英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用從幾千元到一萬(wàn)元不等,考生需要認(rèn)真考慮,選擇合適的口語(yǔ)類報(bào)名。選擇口語(yǔ)培訓(xùn)還應(yīng)該考慮他們的英語(yǔ)基礎(chǔ),基礎(chǔ)好的話可以選擇周末班或者5人班來(lái)改善自己的口語(yǔ)弱項(xiàng)??谡Z(yǔ)培訓(xùn)課程各不相同,有網(wǎng)絡(luò)課程和實(shí)體課程,網(wǎng)上課程相對(duì)方便快捷,但提升效果不是特別好。
怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)正確的發(fā)音?
1. 音標(biāo)學(xué)習(xí)
要學(xué)習(xí)外語(yǔ),都需要從音標(biāo)開始學(xué)起,矯正英語(yǔ)發(fā)音,掌握音標(biāo)的正確發(fā)音方法。
例如,ship的sh發(fā)音在漢語(yǔ)中是翹舌的,而英語(yǔ)發(fā)音是不同的。正確發(fā)音是舌頭微卷,介于上下顎之間,嘴唇微翹,然后氣流從胸腔推擠,通過(guò)嘴巴發(fā)聲,這個(gè)才是正確的發(fā)音方式。
關(guān)于音標(biāo)的學(xué)習(xí),可以從互聯(lián)網(wǎng)上觀看一些音標(biāo)教學(xué)視頻,并對(duì)音標(biāo)進(jìn)行反復(fù)練習(xí),找到感覺(jué)才會(huì)有效果。
2. 循序漸進(jìn),由簡(jiǎn)到難
英文的學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,需要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,這個(gè)過(guò)程要遵循學(xué)習(xí)的一般規(guī)律。
在掌握了音標(biāo)的正確發(fā)音的基礎(chǔ)上,下一步是要多讀單詞,然后是短語(yǔ),再然后是句子,較后是段落。時(shí)間長(zhǎng)了在大腦里產(chǎn)生記憶,嘴巴肌肉產(chǎn)生記憶,會(huì)形成條件反射,較后正確的流利的說(shuō)出來(lái)。
在此過(guò)程中,可以找一些音頻或者視頻來(lái)進(jìn)行跟讀和模仿,盡量錄下自己的發(fā)音并將其與原音頻進(jìn)行比較,尋找差異,從而改進(jìn)。長(zhǎng)此以往,必有收獲。
3. 不要害羞,大膽說(shuō)出來(lái)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的較終目的是進(jìn)行交流,即是要說(shuō)出來(lái),讓其他人能聽(tīng)懂理解。在掌握了以上兩種方法后,較重要的是多說(shuō)話,即在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。
是騾子是馬拉出來(lái)遛遛,不要怕失望,不要怕丟臉,唯有敢說(shuō)多說(shuō),發(fā)音才會(huì)越來(lái)地道,口語(yǔ)才會(huì)越來(lái)越流利。
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