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            七考網(wǎng)七考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>昆明培訓(xùn)學(xué)校>昆明盤(pán)龍區(qū)同德美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)
            昆明盤(pán)龍區(qū)同德美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)
            全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
            位置:七考網(wǎng) > 外語(yǔ)類(lèi) > 英語(yǔ)口語(yǔ) > > 昆明英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪個(gè)?  正文

            昆明英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪個(gè)?

            發(fā)布時(shí)間:2021-06-22 11:10:54來(lái)源:七考網(wǎng)


             美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)為學(xué)員量身打造專(zhuān)屬課程,課程內(nèi)容豐富而有趣,情景式課程,真實(shí)而生動(dòng),讓學(xué)英語(yǔ)變的更輕松。
            適合對(duì)象
            課程介紹:

            本課程將學(xué)習(xí)英語(yǔ)的四會(huì)能力(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě))結(jié)合起來(lái),重在培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

            以4-6人小班,每次課程圍繞一個(gè)話(huà)題,話(huà)題包括日?;顒?dòng)、商務(wù)交流、應(yīng)聘面試等,大量的互動(dòng)練習(xí)讓學(xué)員熟悉語(yǔ)言環(huán)境,開(kāi)口說(shuō)出較順暢的英語(yǔ),并且與老師的交流能得到及時(shí)準(zhǔn)確的糾正,讓學(xué)員學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)的美式英語(yǔ)。

            課程強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)員逐步開(kāi)始習(xí)慣于英語(yǔ)思維的能力,能夠和老師就一主題溝通討論,幫助學(xué)員從能夠開(kāi)口表達(dá)過(guò)渡到表達(dá)清楚,表達(dá)有邏輯,并樹(shù)立和外教溝通的自信。
            學(xué)習(xí)目標(biāo)
            適合人群

            ■ 初階段英語(yǔ)口語(yǔ)(日??谡Z(yǔ)):主要是學(xué)習(xí)與日常生活息息相關(guān)的生活主題。

            適合人群:適合有高中英語(yǔ)基礎(chǔ)或大學(xué)畢業(yè)多年,需要加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)。


            ■ 中階段英語(yǔ)口語(yǔ)(商務(wù)口語(yǔ)):主要是學(xué)習(xí)與商務(wù)工作相關(guān)的英語(yǔ)口語(yǔ)。

            適合人群:大學(xué)英語(yǔ)四ji以上,具有聽(tīng)說(shuō)表達(dá)能力,或掌握初階段英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
            課程特色
            課程特色:

            ■ 口語(yǔ)內(nèi)容,話(huà)題有著時(shí)代感,與教師和學(xué)生的生活都密切相關(guān)。 

            ■ 多種技能綜合培養(yǎng)。將話(huà)題、交際功能和語(yǔ)法緊密結(jié)合,樂(lè)語(yǔ)教育教學(xué)遵循循序漸進(jìn)的原則,逐步加深。 

            ■ 在交流中學(xué)習(xí)語(yǔ)言"這個(gè)基本原則,而且通過(guò)提供趣味性的交流活動(dòng)和形式多樣的練習(xí)激發(fā)學(xué)生的想象力思維,培養(yǎng)、加深他們?cè)谡鎸?shí)語(yǔ)境中應(yīng)用語(yǔ)言的能力。樂(lè)語(yǔ)教育不止使課堂的節(jié)奏得到調(diào)整,也使每個(gè)學(xué)生都有多的與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。

            ■ 注重應(yīng)用型技能和認(rèn)知型技能的培養(yǎng)。應(yīng)用型技能通過(guò)會(huì)話(huà)和寫(xiě)作練習(xí)來(lái)訓(xùn)練,認(rèn)知型技能則通過(guò)聽(tīng)力和閱讀練習(xí)來(lái)訓(xùn)練。

            六大模塊
             
            • 商業(yè)視野
              商業(yè)視野

              定期舉辦主題商務(wù)交流會(huì),拓展你的商業(yè)視野。

            • 社交職場(chǎng)
              社交職場(chǎng)

              參與商務(wù)晚宴,社交晚宴,提升職業(yè)氣質(zhì)和氣場(chǎng)。

            • 職業(yè)規(guī)劃
              職業(yè)規(guī)劃

              定期舉辦職業(yè)發(fā)展規(guī)劃講座,職業(yè)發(fā)展研討會(huì)。

            • 英語(yǔ)技能
              英語(yǔ)技能

              為期12個(gè)月的中外教循環(huán)精品課程,靈活選課。

            • 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
              項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

              理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合,對(duì)商業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)操作。

            • 專(zhuān)屬課程
              專(zhuān)屬課程

              主要包括經(jīng)濟(jì)商務(wù)管理培訓(xùn),職場(chǎng)技能培訓(xùn)等。

            課程特色

            • 試聽(tīng)體驗(yàn)試聽(tīng)體驗(yàn)

              報(bào)名前可接受試聽(tīng)體驗(yàn),滿(mǎn)意后再報(bào)名更有保障。

            • 制定課程制定課程

              測(cè)試英語(yǔ)水平,根據(jù)不同學(xué)員的水平進(jìn)行課程定制。

            • 速成指導(dǎo)速成指導(dǎo)

              中外教速成指導(dǎo),是的,速成英語(yǔ)是有方法的。

            • 內(nèi)容豐富內(nèi)容豐富

              科學(xué)設(shè)置課程大綱,每一節(jié)課,都有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。


             怎么學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)
             

            一、詞匯量
            第一遍首先瀏覽文章,找到生詞,記得拿一個(gè)小筆記本記下,花時(shí)間把它拿出來(lái)背,對(duì)我來(lái)說(shuō),使用零碎的時(shí)間是較有效的。當(dāng)學(xué)習(xí)其它內(nèi)容效率低下時(shí),較適合背誦單詞,背單詞要反復(fù)記憶,不需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,注意!背單詞的初始階段必須理解單詞的釋義,只有這樣,才能真正理解這個(gè)詞,到后來(lái)用英語(yǔ)解釋文章時(shí),才能理解這個(gè)詞的確切含義和所用的語(yǔ)言環(huán)境。

            二、培養(yǎng)語(yǔ)感
            仔細(xì)理解精彩的語(yǔ)言,注意單詞的使用和搭配,經(jīng)常閱讀甚至背誦精彩的段落,它不僅有助于加強(qiáng)語(yǔ)感,還為寫(xiě)作奠定了基礎(chǔ),通過(guò)兩遍閱讀法,提高了閱讀材料的利用率。另外,要注意閱讀材料的選擇,不僅要從興趣上出發(fā),還要自覺(jué)地閱讀一些有關(guān)科學(xué)、歷史、哲學(xué)等方面的文章。 出于不同的訓(xùn)練目的,我還選擇了具有不同內(nèi)容難度的閱讀材料。 例如,閱讀時(shí),可以選擇字?jǐn)?shù)較小,篇幅較短的文章,重點(diǎn)是擴(kuò)大詞匯量,拓寬視野,可以選擇英語(yǔ)文章或美國(guó)的報(bào)紙和雜志。

            另外,要根據(jù)自己的英語(yǔ)水平,在不同階段選擇合適的閱讀材料,在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面,可以從“閱讀”中受益。通過(guò)有意識(shí)的擴(kuò)大閱讀量,一方面,擴(kuò)展了詞匯,另一方面,培養(yǎng)了語(yǔ)感。 在聽(tīng)說(shuō)方面,英語(yǔ)廣播和原版電影都是很好的傳播媒介,利用一切可能的機(jī)會(huì)與外國(guó)朋友交談,并模仿他們,至于寫(xiě)作,在閱讀不充分的初始階段,不要急于自己寫(xiě)作,而是學(xué)習(xí)和模仿一些經(jīng)典章節(jié)。 如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),實(shí)際上,沒(méi)有任何具體的應(yīng)試對(duì)策。在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能逐步完善的基礎(chǔ)上,只要多做一點(diǎn)模擬測(cè)試,了解各種考試的特點(diǎn),成績(jī)自然不會(huì)差,我深信:功到自然成。

            昆明英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪個(gè)?小編推薦昆明美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),美聯(lián)英語(yǔ),專(zhuān)注體驗(yàn)式英語(yǔ)教育服務(wù),是美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán)旗下重要的產(chǎn)線(xiàn)品牌,一直提倡“會(huì)用,才算會(huì)英語(yǔ)”。多年來(lái),美聯(lián)英語(yǔ)一直秉持體驗(yàn)式英語(yǔ)的教學(xué)理念,以輕松靈活的教學(xué)方式,每年為全球多名學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)、高質(zhì)量的英語(yǔ)教育。美聯(lián)英語(yǔ)更開(kāi)創(chuàng)多種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和課程,滿(mǎn)足不同英語(yǔ)水平學(xué)員的切實(shí)需要,讓學(xué)員能夠在職場(chǎng)、學(xué)校、生活上真正運(yùn)用英語(yǔ)。

            提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的竅門(mén)?

            1.創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境

            總所周知,口語(yǔ)練習(xí)者較怕張不了口。究其原因主要有兩個(gè):一是害羞心理,性格內(nèi)向的人不善與別人進(jìn)行對(duì)話(huà)。二是自卑心理,總以為自己英語(yǔ)水平差,不敢開(kāi)口,尤其與口語(yǔ)水平比自己高的人對(duì)話(huà)更是如此。因此在“獨(dú)立練習(xí)法”中,你可以隨心所欲地創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。你可以在任何時(shí)候、任何地方采取適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速和音調(diào),隨心所欲地說(shuō)。

            2.大量模仿

            模仿是學(xué)習(xí)外語(yǔ)主要方法之一。采用“獨(dú)立練習(xí)法”提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力要學(xué)會(huì)模仿。模仿的第一步先模仿單詞的發(fā)音。要一板一眼,口型要到位,口腔肌肉要充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。剛開(kāi)始模仿時(shí),速度不要過(guò)快,用慢速模仿,以便把音發(fā)到位,待把音發(fā)準(zhǔn)后,在加度,用正常語(yǔ)速反復(fù)多說(shuō),直到脫口而出。第二步模仿詞組的讀法。重點(diǎn)放在熟練和流利程度上,要多練連讀、不完全爆破和同化等語(yǔ)音技巧。第三步段落及篇章模仿,重點(diǎn)在于提高流利度。

            提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的基本要求是同學(xué)們要敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。有的同學(xué)由于害怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn),從而導(dǎo)致在別人面前不敢開(kāi)口,甚至于對(duì)自己來(lái)說(shuō)練習(xí)口語(yǔ)都是一種折磨。首先在心理上我們要克服這種負(fù)面情緒,調(diào)整好心態(tài),抱著必勝的決心和滿(mǎn)滿(mǎn)的干勁才可以幫助自己學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)。

            調(diào)整心態(tài)之后,練習(xí)發(fā)音就是開(kāi)口說(shuō)口語(yǔ)的第一部啦。但是,發(fā)音不準(zhǔn)怎么辦呢?其原因還在于耳朵是否分辨清楚單詞的正確發(fā)音。所以,練習(xí)發(fā)音的第一步就是要聽(tīng)。只有用心聽(tīng)出單詞的發(fā)音,才能說(shuō)得準(zhǔn)確??梢試L試聽(tīng)不同的聽(tīng)力材料,辨別標(biāo)準(zhǔn)音與非標(biāo)準(zhǔn)音的差別之處在哪。

            通過(guò)借助不同的聽(tīng)力材料加深對(duì)英語(yǔ)發(fā)音的認(rèn)識(shí),然后我們可以開(kāi)始模仿正確的發(fā)音,也可以把自己的聲音錄下來(lái)和聽(tīng)力材料做對(duì)比,找出其中錯(cuò)誤的地方,不斷練習(xí)加深記憶。這需要自己不斷開(kāi)口練習(xí)口語(yǔ)。

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