武漢外教英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？新航道英語(yǔ)是由中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)界著名領(lǐng)軍人物、英語(yǔ)教育胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦，美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和全球著名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。

新航道英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，精心設(shè)計(jì)了每節(jié)課，從選材、活動(dòng)組織、互動(dòng)游戲、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等方面，打造出最適合孩子心理特點(diǎn)的課堂。在課堂上，不拘泥于傳授英語(yǔ)知識(shí)和英語(yǔ)能力，還將傳授外國(guó)人文知識(shí)和社交技能，培養(yǎng)孩子將來(lái)出國(guó)更好地融入國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活，讓學(xué)生在中國(guó)體驗(yàn)地道的美國(guó)教育。

怎么提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平？

1.表達(dá)清楚

學(xué)好音標(biāo)，注意非音段發(fā)音技巧的練習(xí)，加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練。模仿標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，注意閱讀過(guò)程中，弱讀、失讀爆破、音的同化等語(yǔ)言現(xiàn)象，解決常見(jiàn)的發(fā)音問(wèn)題，克服錯(cuò)誤的發(fā)音習(xí)慣。

可以選擇磁帶、廣播和電影來(lái)模仿自己喜歡的聲音，并保持材料的實(shí)用性，來(lái)滿足自己的興趣和學(xué)習(xí)需要。同時(shí)，練習(xí)時(shí)要大聲，要遵循先慢后快的原則，口型要清晰，這樣口腔肌肉才能得到充分的鍛煉，才能養(yǎng)成正確的發(fā)音習(xí)慣。

發(fā)音是一種習(xí)慣。克服舊的，發(fā)展新的，是一個(gè)長(zhǎng)期而漸進(jìn)的過(guò)程。此外，我們應(yīng)該擴(kuò)大自身的詞匯量，學(xué)習(xí)更多的語(yǔ)法和英語(yǔ)表達(dá)。詞匯是語(yǔ)言的血肉，語(yǔ)法是語(yǔ)言的骨架。

2.多聽(tīng)，多讀，多說(shuō)

國(guó)外一些心理語(yǔ)言學(xué)家和語(yǔ)言教師已經(jīng)研究并證明了重復(fù)對(duì)流利性的影響。通過(guò)練習(xí)，猶豫會(huì)減少，說(shuō)話速度會(huì)提高，選擇對(duì)自己的日常生活或工作有幫助的文章或故事，并以可接受的難度背誦或復(fù)述它們。這不僅有趣，而且提高了英語(yǔ)口語(yǔ)的準(zhǔn)確性和流暢性。