發(fā)布時間:2021-01-08 15:02:08來源:七考網(wǎng)
學(xué)科英語
英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、就像學(xué)習(xí)母語
學(xué)科英語,就是讓英語的學(xué)習(xí)不再局限于單純的英語學(xué)習(xí),還有數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程的學(xué)習(xí),就像學(xué)習(xí)母語那樣去學(xué)習(xí)英語,除了日常溝通,還能用英文來思維。
將英語作為專業(yè)工作語言,無障礙地與另一種文化背景的人討論深奧的數(shù)學(xué)、科學(xué)等領(lǐng)域的話題,甚至完成全英文的學(xué)術(shù)項目。
學(xué)習(xí)學(xué)科英語優(yōu)勢
學(xué)習(xí)學(xué)科英語,有助于孩子建立英文的思維方式
通過多學(xué)科的學(xué)習(xí),了解英語語言背后深層次的文化底蘊(yùn)以及西方人的思維方式,孩子從小就熟悉西方人的思維方式和文化,在將來的工作中才能更好的與同事、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流。
學(xué)習(xí)學(xué)科英語優(yōu)勢
學(xué)習(xí)學(xué)科英語,有助于孩子國際領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。
未來的國際化人才要具備各種能力,包括演講演示能力、團(tuán)隊合作能力、項目管理能力。通過學(xué)科英語的學(xué)習(xí),在潛移默化中就鍛煉孩子語言的組織及運用能力,從而實現(xiàn)用英語思考問題、解決問題的能力的培養(yǎng),與世界同步。
課程目標(biāo)
美聯(lián)英語旨在為學(xué)員提供高水準(zhǔn)的課程,幫助學(xué)員養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。在培訓(xùn)過程中,不僅是開闊學(xué)員們的國際化視野,還豐富學(xué)員的商務(wù)社交,解決不同年齡層孩子的英語學(xué)習(xí)問題。
課程服務(wù)
英語機(jī)構(gòu)的教學(xué)團(tuán)隊堅持教學(xué)與服務(wù)并重,采用陪伴式教學(xué),并把學(xué)員們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)狀況記錄在線,為之后的查漏補(bǔ)缺做計劃。
課程設(shè)置
除了主要的課程以外,少兒班的課程還有語言課、專題課、外教小班課和多媒體課件。致力于學(xué)員們的應(yīng)試能力和綜合素養(yǎng)的同步提高。
家長可以在每天特定的一些時間內(nèi):比如:睡前,午睡之后,和孩子一起閱讀1-2本孩子喜歡的英語繪本??梢宰尯⒆咏o家長讀,遇到孩子不會的地方家長可以和孩子一起讀。這樣可以促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。
1家長可以在茶余飯后或者空閑時間給孩子播放一些英語原版動畫片,或者和孩子一起觀看。這樣可以讓孩子在休閑時間學(xué)習(xí)到英語,同樣也是在培養(yǎng)孩子的語感,而且還可以加深家長和孩子的感情。何樂而不為呢?
2很多歐美家長在孩子學(xué)習(xí)過程中,會和孩子一起學(xué)唱兒歌,這其實很有用。因為兒歌是孩子較容易記住的東西,同時也是培養(yǎng)語感的手段之一。家長們完全可以在家里給孩子放英文兒歌,鼓勵孩子一起跟唱。
3很多時候,孩子在學(xué)習(xí)到新詞匯時,是非常想用一用的??墒浅苏n堂以外,很少會有地方能讓孩子用到英語,所以這時候需要家長多和孩子進(jìn)行互動,避免學(xué)習(xí)“啞巴英語”。讓孩子多說英語,敢說英語。
4惠州比較好的青少兒英語培訓(xùn)學(xué)校?眾多的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,美聯(lián)英語有著獨特的優(yōu)勢,沉淀了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,取得了很多研究成果,擁有自己的研發(fā)團(tuán)隊。從成立至今主要以高端英語培訓(xùn)為主,不管是線下還是線上,不管是少兒還是成年,在教學(xué)質(zhì)量這塊要求非常高,是值得信賴的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會說英語的人給人第一印象是能力強(qiáng)、水平高,但是英語完全靠自學(xué)效果顯然不是很理想。
課程簡介
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.提高英語學(xué)習(xí)興趣、方法和水平,掌握流利口語表達(dá)。
2.國際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)優(yōu)勢
1.互動主題教學(xué)
小組活動,高頻互動教學(xué);新穎主題,拓展視野。
2.個性化定制課程
個性化定制初高中英語輔導(dǎo)方案;全程跟蹤學(xué)習(xí)效果。
3.全英語境侵入式學(xué)習(xí)
外教歐美文化環(huán)境;對應(yīng)中、高考考點。
課程班型
小班、1對1班、在線課、活動課 線上線下 按需選擇。
教師團(tuán)隊
課程規(guī)劃老師、授課指導(dǎo)老師、 監(jiān)督服務(wù)老師。
增值服務(wù)
口語測試、咖啡廳、電影院、 交際活動、趣味主題活動。
為什么說少兒英語比較重要呢?
將來孩子上學(xué)的時候,有的功課是階段性的,學(xué)完了了解了就可以了;可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,學(xué)完就可以了;有的功課是階段性的,小學(xué),初中,高中都會涉及,有難到易,有簡單到復(fù)雜;所以從小如果有一門功課跟不上,后面會一直跟不上,除非刻苦下功夫去努力,要花費更多的時間和精力。
冰凍三尺非一日之寒,短時間能夠掌握的不是真的功夫,經(jīng)不起時間的考驗;英語從少兒,小學(xué),初中,高中,大學(xué)都會涉及而且所占的比重會越來越高??雌饋頉]多少,拉開了差距是真的差距,很難短時間內(nèi)趕得上。
學(xué)習(xí)過程中,不要貪多;如果進(jìn)度很快,而孩子理解和消化能力比較慢,就要花費時間去消化和鞏固,這個時候以孩子的學(xué)習(xí)能力為主,不能為了跟上進(jìn)度貪多,時間消耗了,但是學(xué)的只是表面,離開了環(huán)境就不能用了;所以寧可停下來弄明白了再去學(xué)新的,也不要去貪多而掩藏更多的錯誤和不解。
少兒階段讓孩子學(xué)英語,不僅是拓展了英語的思維,增強(qiáng)了語感,更能夠鍛煉孩子的獨立自主,交流互動能力。
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