發(fā)布時間:2021-07-06 11:43:15來源:七考網(wǎng)
小班授課
場景演練
外教
缺勤補課
主題活動
外教小班課
純正口音外教
24小時答疑
解決商務(wù)英語學(xué)員的個性化需求
英語基礎(chǔ)薄弱者,想從零開始學(xué)習(xí)英語的人士
在日常交際場合,能流利地表達(dá)自己的見解
短期按月,長期按年
小班/一對一/多人
20歲及以上
1小時
隨時
有
人數(shù):1-4人 教學(xué)重點:關(guān)注商務(wù)英語學(xué)員的語音、發(fā)音、用詞等 教學(xué)目標(biāo):鞏固和掌握英語詞匯和表達(dá),為說出一口流利的商務(wù)英語打下良好的基礎(chǔ)。
人數(shù):1-10人 教學(xué)重點:1、關(guān)注語言的流利度 2、以問答、討論、辯論及角色扮演為主要形式。教學(xué)目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)員的英語思維和英文交流能力。
人數(shù):不限 教學(xué)重點:技能類:聽力、發(fā)音、語法、詞匯課等 興趣類:音樂課、電影課等 教學(xué)目標(biāo):解決商務(wù)英語學(xué)員的個性化需求。
人數(shù):不限 教學(xué)重點: 通過設(shè)計好的游戲、小組討論、角色扮演等活動任務(wù)教學(xué) 教學(xué)目標(biāo):讓每個學(xué)員充分練習(xí)用商務(wù)英語表達(dá)的能力。
美聯(lián)線上和線下課程緊緊圍繞ACTS混合教學(xué)法,集教育學(xué)領(lǐng)域的視聽教學(xué)法、交際教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法以及社交應(yīng)用于一體,在教學(xué)中結(jié)合精彩豐富的視頻資源、生動有趣的課堂活動、真實有效的學(xué)習(xí)任務(wù)、精彩紛呈的課外活動、科學(xué)的教學(xué)平臺,讓學(xué)生在體驗中輕松快樂地學(xué)習(xí)英語。
強調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ,廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練,把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來。
主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語進(jìn)行交際的能力,交際法重視采用真實、地道的語言材料,主張句型加情景來學(xué)習(xí)語言。
圍繞特定的交際和語言項目,設(shè)計出具體的、可操作的任務(wù),學(xué)生通過表達(dá)、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動形式來完成任務(wù)。
模擬真實情景,激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望,讓學(xué)生擁有具體而豐富的語言體驗,對語言運用進(jìn)行仔細(xì)觀察,在運用中實踐,較終達(dá)到會用英語的目的。
成都商務(wù)英語培訓(xùn)班哪家學(xué)得好?商務(wù)英語的學(xué)習(xí)是目前職場中流行的內(nèi)容,尤其是外企對于BEC考試的要求,造成了越來越多的人開始追求商務(wù)英語的學(xué)習(xí)。成都美聯(lián)英語為學(xué)員提供**具有專業(yè)性的全面教學(xué)輔導(dǎo),讓學(xué)員能夠比較輕松的突破英語教學(xué)難關(guān),并在短時間內(nèi),掌握有關(guān)于商務(wù)英語口語和寫作的基本內(nèi)容和目標(biāo)。
成都美聯(lián)商務(wù)英語培訓(xùn)班提供適合各行業(yè)商務(wù)人士實戰(zhàn)商務(wù)英語培訓(xùn),幫助學(xué)員積累商務(wù)英語知識,成都美聯(lián)商務(wù)英語培訓(xùn)班通過運行模擬公司MBG Incorporated,讓學(xué)員參與到公司各環(huán)節(jié)的運轉(zhuǎn),代入式學(xué)習(xí)英語。
課程特色
視聽結(jié)合的方法更有效,更科學(xué)
視聽結(jié)合的方法比傳統(tǒng)語法翻譯法來理解、記憶和儲存語言要好的多。視覺幫您形成形象思維,聽覺有助于您養(yǎng)成正確的語音、語調(diào)、節(jié)奏及遣詞造句的習(xí)慣。
交際是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
美聯(lián)遵循以學(xué)生為中心,培養(yǎng)學(xué)生實際交際能力的交際教學(xué)法。讓學(xué)員在真實的或模擬情景中接觸自然話語,**模仿和操練,引導(dǎo)學(xué)生自由地表達(dá)思想,培養(yǎng)其為交際綜合運用英語的能力。
任務(wù)型教學(xué)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的有效途徑和方式
只有理解性的輸入而沒有語言輸出則不能成為一一個成功的學(xué)習(xí)者。輸入和輸出在語言學(xué)習(xí)過程中同等重要。任務(wù)可以促使學(xué)員學(xué)習(xí)語言,提高語言能力,用語言去解決困難,完成任務(wù)。
社交是學(xué)習(xí)
這種方法強調(diào)學(xué)員一定的積累和豐富的活動,可以**終達(dá)到自由交流的目的。美聯(lián)模擬真實情景,激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望,讓學(xué)員擁有具體而豐富的語言體驗,對語言運用進(jìn)行仔細(xì)觀察,在運用中主動實踐,**終達(dá)到會用英語的目的。
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