BIM用于仿真模擬工程設(shè)計(jì)、建造的進(jìn)度和成本控制，整合業(yè)主、設(shè)計(jì)、施工、貿(mào)易、制造、供應(yīng)商，使工程項(xiàng)目的一體化交付成為可能。而BIM的更高層次應(yīng)用是提高質(zhì)量和效率的工作與溝通商業(yè)結(jié)構(gòu)，BIM代表著一種新的理念和實(shí)踐，即通過(guò)信息技術(shù)的應(yīng)用和創(chuàng)新的商業(yè)結(jié)構(gòu)來(lái)減少建筑業(yè)的各種浪費(fèi)，進(jìn)而降低建筑業(yè)碳排放。中山bim工程師培訓(xùn)課程推薦哪家?

中山bim工程師培訓(xùn)課程推薦哪家?小編推薦優(yōu)路教育，優(yōu)路優(yōu)路教育是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

優(yōu)路專業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系

成熟的BIM平臺(tái)

實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺(tái)均為國(guó)內(nèi)成熟BIM軟件平臺(tái)，老師在課堂上一對(duì)一指導(dǎo)軟件操作，讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)。

師資親授

聘請(qǐng)擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資，用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員掌握BIM的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)同管理和應(yīng)用。

量身定制的教學(xué)

理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念，實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個(gè)性化的答疑指導(dǎo)。

BIM課程學(xué)習(xí)有什么好處?

1、建筑基地的規(guī)劃階段，使用 3D 軟件呈現(xiàn)仿真方案與業(yè)主溝通，透過(guò)視覺(jué)效果能有效縮短溝通時(shí)間，并迅速作出修正滿意方案。

2、應(yīng)用BIM技術(shù)的規(guī)劃生產(chǎn)力可檢視整體架構(gòu)，并能不斷檢討修正，對(duì)建筑體營(yíng)建物料作基礎(chǔ)運(yùn)算及檢驗(yàn)，降低設(shè)計(jì)端的誤判。

3、在設(shè)計(jì)時(shí)將結(jié)構(gòu)、機(jī)電與設(shè)備整合納于3D幾何模型中，分析施工碰撞干涉，預(yù)防工程未來(lái)可能發(fā)生問(wèn)題，并減少日后施工階段變更設(shè)計(jì)問(wèn)題，提高營(yíng)建工程進(jìn)行中的效率并大量降低風(fēng)險(xiǎn)。

4、成本估算精細(xì)化，將建材或設(shè)備BIM組件庫(kù)，輸入設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)對(duì)象，展現(xiàn)定性與定量的綜效評(píng)斷。

而作為建筑業(yè)從業(yè)者，必須深知BIM的發(fā)展趨向，目前各單位均在發(fā)展自己的BIM團(tuán)隊(duì)，人才缺口越來(lái)越大。根據(jù)行業(yè)的發(fā)展提前準(zhǔn)備，先行一步，無(wú)論是在軟件的學(xué)習(xí)上，還是BIM整體實(shí)施的思維訓(xùn)練上，及早將BIM與個(gè)人職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系起來(lái)，才能在BIM的浪潮中始終把握對(duì)的方向。