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青島培訓(xùn)學(xué)校>山東青島黃島優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
BIM的集成、可視、交互、模擬特性，正是這些特點(diǎn)，所以增加了BIM在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中能夠進(jìn)行動(dòng)態(tài)控制。施工中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，如果需要設(shè)計(jì)進(jìn)行變更或修改，就可以將問(wèn)題。上傳到BIM管理平臺(tái)中,設(shè)計(jì)單位收到信息后就能及時(shí)會(huì)同各參與單位進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，避免時(shí)間、人力、物力、材料的浪費(fèi)等，同時(shí)，信息的傳輸也更有效率。| 模塊 | 天數(shù) | 內(nèi)容 | 效果 |
|---|---|---|---|
| BIM前期準(zhǔn)備工作 | 1 |
課程模塊主要包括項(xiàng)目樣板的創(chuàng)建（項(xiàng)目信息的設(shè)置、標(biāo)高、 軸網(wǎng)及項(xiàng)目基點(diǎn)的定位、項(xiàng)目單位的設(shè)置等）及軟件基本操作介紹。 |
1.掌握revit基礎(chǔ)界面操作； 2.能夠掌握基礎(chǔ)的繪制命令的操作 ； 3.能夠獨(dú)立完成標(biāo)高軸網(wǎng)的繪制及項(xiàng)目的設(shè)置 ； 4.掌握樣板的制作工作。 |
| BIM模型搭建實(shí)操 | 8 |
課程模塊主要包括房建項(xiàng)目標(biāo)高、軸網(wǎng)的建立及項(xiàng)目信息設(shè)置； 結(jié)構(gòu)模型（基礎(chǔ)、梁、板、柱）的創(chuàng)建；建筑模型（墻、門、窗、坡道）的創(chuàng)建； 機(jī)電模型（風(fēng)管、給排水、消防、電氣）的創(chuàng)建；裝飾模型（地面工程、墻面工程、吊頂工程）的創(chuàng)建； |
1.掌握revit基本構(gòu)件命令的使用 ； 2.掌握房建模型構(gòu)件命令創(chuàng)建技巧以及建模流程和注意事項(xiàng)； 3.掌握土建、機(jī)電和裝飾專業(yè)識(shí)圖內(nèi)容和依據(jù)圖紙進(jìn)行模型的創(chuàng)建。 |
| BIM項(xiàng)目后期制作 | 1 | 各專業(yè)（建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電、裝飾）模型合模處理； |
1.使用revit進(jìn)行合模工作 2.查找錯(cuò)誤及模型的調(diào)整 |
| BIM輸出成果把控 | 2 | 課程模塊主要包括工程明細(xì)表提量、Navisworks碰撞報(bào)告輸出及調(diào)整、Navisworks節(jié)點(diǎn)動(dòng)畫制作、Lumion漫游視頻制作及相關(guān)節(jié)點(diǎn)動(dòng)畫制作。 |
1.掌握模型的出圖、提量工作 ； 2.掌握動(dòng)畫的制作技巧； 3.掌握進(jìn)度計(jì)劃的模擬制作過(guò)程。 |
節(jié)能模擬
緊急疏散模擬
日照模擬
熱能傳導(dǎo)模擬
4D模擬
線上線下融合教學(xué)
屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)
BIM不容易考，主要體現(xiàn)在考試科目多，考試題量大。BIM考試是建筑信息模型考試，分為三個(gè)等級(jí),分別是初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)。BIM考試不僅需要學(xué)員掌握牢固的理論知識(shí)，還要學(xué)員有熟練的操作技能，而且考生學(xué)習(xí)的內(nèi)容是紛繁復(fù)雜的，所以BIM考試還是有一定難度的。那么，青島bim軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)靠譜?
青島bim軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)靠譜?小編推薦優(yōu)路教育，優(yōu)路優(yōu)路教育是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
優(yōu)路專業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系
成熟的BIM平臺(tái)
實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺(tái)均為國(guó)內(nèi)成熟BIM軟件平臺(tái)，老師在課堂上一對(duì)一指導(dǎo)軟件操作，讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)。
師資親授
聘請(qǐng)擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資，用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員掌握BIM的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)同管理和應(yīng)用。
量身定制的教學(xué)
理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念，實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個(gè)性化的答疑指導(dǎo)。
BIM報(bào)名條件：
1、相關(guān)專業(yè)：工程類、工程經(jīng)濟(jì)類、財(cái)經(jīng)類、管理類、計(jì)算機(jī)類。
2、在校的大學(xué)生，或中專以上學(xué)歷，從事工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)，或施工技術(shù)與管理工作。
3、如果是在校大學(xué)生，需要已經(jīng)選修了BIM的理論知識(shí)課程，以及操作能力。
4、從事工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)，或施工技術(shù)與管理的工作人員，已經(jīng)掌握了BIM的理論知識(shí)課程，以及操作能力。
5、學(xué)歷不達(dá)標(biāo)的人員，通過(guò)自學(xué)或者參加BIM理論和實(shí)踐結(jié)合系統(tǒng)學(xué)習(xí)的。
BIM報(bào)考說(shuō)明：
1、BIM建模技術(shù)考試：凡是滿足報(bào)名條件1與2的人員都能報(bào)名，報(bào)名通過(guò)后考試三科，分別是《BIM技術(shù)概論》、《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》、《BIM設(shè)計(jì)施工綜合技能與實(shí)務(wù)》。
2、BIM項(xiàng)目管理考試：凡是滿足報(bào)名條件1與2的人員，大專學(xué)歷以上，可以報(bào)名參加BIM項(xiàng)目管理技能考試。從事施工技術(shù)和管理的工作已經(jīng)四年者，考試四科，分別是《BIM技術(shù)概論》、《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》、《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》、《BIM應(yīng)用案例分析》。
3、BIM戰(zhàn)略規(guī)劃考試：凡是滿足報(bào)名條件1與2的人員，本科及本科以上學(xué)歷，從事建筑工程相關(guān)的工作已滿六年，從事BIM相關(guān)的工作已滿兩年，可以報(bào)名BIM戰(zhàn)略規(guī)劃技能考試?？荚噧煽疲謩e為：《BIM技術(shù)概論》、《BIM應(yīng)用案例分析》。理論考試合格之后，再提交答辯論文1份。
4、如果已經(jīng)取得BIM建模技術(shù)證書，滿足BIM項(xiàng)目管理報(bào)名條件，只需要考《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》、《BIM應(yīng)用案例分析》兩科。
5、如果已經(jīng)取得BIM項(xiàng)目管理證書，滿足BIM戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)名條件，只需要提交答辯論文1份。
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