基于BIM的協(xié)同設(shè)計(jì)和實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)分析功能可以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)各個(gè)專業(yè)的協(xié)調(diào),事前將圖紙錯(cuò)誤降至較低范圍;測(cè)算工程量、造價(jià)等指標(biāo),輔助業(yè)主在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行投資預(yù)測(cè)。
班級(jí) | 開(kāi)課方向 | 課程模塊 | 資料 | 班級(jí)服務(wù) |
技能提升班 | 一級(jí) |
基礎(chǔ)操作
真題解析
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《電子講義》
《考試真題》
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1.專屬班主任跟進(jìn)督學(xué);
2.學(xué)員專享題庫(kù)訓(xùn)練;
3.VIP專職教研在線答疑;
4.一期學(xué)習(xí)服務(wù)期。
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二級(jí) |
基礎(chǔ)操作
真題解析
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《電子講義》
《考試真題》
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1.專屬班主任跟進(jìn)督學(xué);
2.學(xué)員專享題庫(kù)訓(xùn)練;
3.VIP專職教研在線答疑;
4.一期學(xué)習(xí)服務(wù)期。
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基于BIM的協(xié)同設(shè)計(jì)和實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)分析功能可以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)各個(gè)專業(yè)的協(xié)調(diào),事前將圖紙錯(cuò)誤降至較低范圍;測(cè)算工程量、造價(jià)等指標(biāo),輔助業(yè)主在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行投資預(yù)測(cè)。
基于BIM的可視化溝通和模擬分析功能可以協(xié)助施工單位,各個(gè)分包商調(diào)整進(jìn)場(chǎng)日期和進(jìn)行施工場(chǎng)地布置,保障項(xiàng)目的工期;增加重點(diǎn)施工部位的順利施工,預(yù)測(cè)施工問(wèn)題,減少返工;監(jiān)控施工現(xiàn)場(chǎng)提高各方的施工質(zhì)量。
運(yùn)用BIM技術(shù)與運(yùn)營(yíng)維護(hù)管理系統(tǒng)相結(jié)合,對(duì)建筑的空間、設(shè)備資產(chǎn)進(jìn)行科學(xué)管理,對(duì)可能發(fā)生的災(zāi)害進(jìn)行預(yù)防,降低運(yùn)營(yíng)維護(hù)成本。通常將BIM模型、運(yùn)維系統(tǒng)與RFID、移動(dòng)終端等結(jié)合起來(lái)應(yīng)用。
通過(guò)BIM數(shù)據(jù)庫(kù)反查結(jié)算所涉及的過(guò)程中簽證、變更等資料,資料信息可追溯;便于三算對(duì)比,便于結(jié)算工作;同時(shí)基于BIM模型配合營(yíng)銷部門對(duì)項(xiàng)目的各個(gè)空間進(jìn)行可視 化展示,方便營(yíng)銷宣傳工作。
PC端、APP、小程序構(gòu)建線上學(xué)習(xí)多方位入口。
隨心學(xué)知識(shí)、隨需找答疑,更多細(xì)節(jié)生動(dòng)呈現(xiàn)。
智能題庫(kù)針對(duì)性強(qiáng)化、大數(shù)據(jù)反饋個(gè)性化教學(xué)。
答疑知識(shí)庫(kù)、問(wèn)題智能分類匹配。
可視化場(chǎng)景邊學(xué)邊練,模擬實(shí)操互動(dòng)應(yīng)用。
BIM應(yīng)用范圍
BIM技術(shù)如今雖然開(kāi)始有了熱度,但在我國(guó)的推廣還不算廣泛,因而這方面的人才也是處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。隨著國(guó)家對(duì)這個(gè)技術(shù)的重視,在一些項(xiàng)目的招投標(biāo)中都設(shè)置有對(duì)企業(yè)所擁有BIM證書的數(shù)量要求,因而對(duì)于個(gè)人來(lái)講,考BIM一級(jí)證書是很有用的。現(xiàn)在培訓(xùn)BIM證書需要多少錢?下面讓我們一起看看大慶bim建模培訓(xùn)班價(jià)格是多少?
大慶bim建模培訓(xùn)班價(jià)格是多少?
優(yōu)路BIM技能實(shí)訓(xùn)班價(jià)格是5980元;
優(yōu)路BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)營(yíng)價(jià)格是6980元-8980元。
優(yōu)路BIM課程服務(wù)
1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué);
2.學(xué)員專享題庫(kù)訓(xùn)練;
3.項(xiàng)目流程標(biāo)準(zhǔn)文件一份;
4.鞏固練習(xí)圖紙一套;
5.推薦參加優(yōu)路杯全國(guó)大賽;
6.提供單專業(yè)專攻學(xué)習(xí)課程;
7.一年學(xué)習(xí)服務(wù)期。
BIM的局限性(設(shè)計(jì)方向)
所謂BIM,實(shí)際就是在電腦中,模擬把整個(gè)樓從設(shè)計(jì)到施工走一遍,完整模擬其過(guò)程中可能出現(xiàn)的失誤。同時(shí)整合了建筑相關(guān)專業(yè)學(xué) 科,大家可以在同一個(gè)模型中畫圖,高度協(xié)同,讓所有建筑人員真正的在三維,甚至于四維(時(shí)間)設(shè)計(jì),而非原來(lái)的“紙上談兵”。
BIM在國(guó)外走紅,表面原因是其、精確、協(xié)同,可是老外項(xiàng)目管理規(guī)范,協(xié)同化高,甲方很少會(huì)朝令夕改。要知道,BIM較終成果是全息模型,相當(dāng)于一套精細(xì)完整的施工圖,如果國(guó)內(nèi)甲方更改頻繁,原本的BIM,可能還遠(yuǎn)比不過(guò)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方法。因此,國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)院做BIM往往是在傳統(tǒng)設(shè)計(jì)流程之后加了一個(gè)revit的建模工作,這種建模工作較主要的目的是檢查之前設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤,如構(gòu)件錯(cuò)位、碰撞等。然后再加一些光照能耗或者展示性的優(yōu)化。這種流程下的BIM完全就成了優(yōu)化二維設(shè)計(jì)和做展示的工具,所做的修改幾乎是微調(diào),而對(duì)于概念設(shè)計(jì)、曲面變更等幾乎沒(méi)有影響,也就是說(shuō)它并沒(méi)有去真正改變?cè)O(shè)計(jì)理念或者在設(shè)計(jì)時(shí)就進(jìn)行優(yōu)化。
上面提到了國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)院對(duì)BIM的應(yīng)用還集中在“建模、翻模、光照能耗、二維圖紙優(yōu)化”這種層面上,對(duì)于BIM模型的綠色能耗分析(如溫度、用電、保水、固碳等)、結(jié)構(gòu)抗震分析等,都可以用BIM去分析解決,現(xiàn)階段確實(shí)用的比較少。
BIM在國(guó)內(nèi)推廣還有一個(gè)阻礙就是,中國(guó)設(shè)計(jì)師績(jī)效是根據(jù)施工圖算面積,分專業(yè)計(jì)價(jià),在CAD時(shí)代,分工明確,計(jì)價(jià)也比較科學(xué)。一但到BIM時(shí)代,合作比較多,這時(shí)候就不容易計(jì)價(jià)了。所以國(guó)內(nèi)一般喜歡用它建模,增加了成本又換不來(lái)太多收入,所以對(duì)于國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)院來(lái)說(shuō),BIM的學(xué)習(xí)任重道遠(yuǎn),不是簡(jiǎn)單學(xué)會(huì)一個(gè)軟件就OK的,還需要在工作流程和行業(yè)體系上有所改善。
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