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天水培訓(xùn)學(xué)校>甘肅天水優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
二級(jí)建造師考試科目共3科，其中包括2個(gè)公共科目，1個(gè)專業(yè)實(shí)務(wù)科目。公共科目為《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》。專業(yè)實(shí)務(wù)科目為建筑工程管理與實(shí)務(wù)、機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)、市政工程管理與實(shí)務(wù)、公路工程管理與實(shí)務(wù)、水利水電工程管理與實(shí)務(wù)、礦業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)(六個(gè)專業(yè)類別，任選一科報(bào)考)。
在備考之初一定要找準(zhǔn)自己的定位，清楚二級(jí)建造是一門合格考試，三科全部及格才是勝利者，而不是某一科打另兩科掛紅燈，只有明白了這一點(diǎn)，才能制定出科學(xué)合理學(xué)習(xí)計(jì)劃。
其它所有類型的考試主要都是以基礎(chǔ)題目為主，二建考試也一樣，基礎(chǔ)考點(diǎn)占比至少50以上，大部分考試內(nèi)容來自教材;所以備考時(shí)一定要懂得取舍。
很多考生以為近兩年考過的內(nèi)容下一年肯定不會(huì)再考，這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，每年考試題目不同，但是至少有30%考點(diǎn)相同，所以要多做考題，特別是歷年經(jīng)?？嫉降目键c(diǎn)，必須著重復(fù)習(xí)。
實(shí)務(wù)科目是二建考試科目中較難的一科，好多考生都卡在實(shí)務(wù)上，其實(shí)實(shí)務(wù)案例除了通讀教材、反復(fù)記憶做題外，還有一點(diǎn)也很重要，那就是教材例題。每年考試都有根據(jù)教材例題變形而來的考題。
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報(bào)二級(jí)建造師班有老師給你講教材內(nèi)容帶你學(xué)習(xí)，就和我們上學(xué)時(shí)候一樣，不報(bào)班只能自己學(xué)習(xí)教材，自學(xué)能力比較好的可以忽略。報(bào)班老師講的一般都是重點(diǎn)內(nèi)容，不?？嫉闹R(shí)點(diǎn)不講或者一帶而過，不報(bào)班自己可以復(fù)習(xí)，天水二級(jí)建造師機(jī)電培訓(xùn)班哪個(gè)好?
天水二級(jí)建造師機(jī)電培訓(xùn)班哪個(gè)好?
小編推薦優(yōu)路教育，優(yōu)路教育二級(jí)建造師課程根據(jù)自我基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇學(xué)習(xí)方式，可根據(jù)課程講解順序進(jìn)行聽課測(cè)試，也可先做題再測(cè)試，結(jié)合各階段智能測(cè)評(píng)結(jié)果形成個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告，針對(duì)個(gè)性化錯(cuò)題、錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)或做題鞏固，增強(qiáng)學(xué)習(xí)薄弱精確度，為學(xué)習(xí)備考提效減負(fù)。
優(yōu)路二建適合學(xué)員
有基礎(chǔ)學(xué)員：先測(cè)再學(xué)，查漏補(bǔ)缺，未掌握的針對(duì)練習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間不浪費(fèi)。
無基礎(chǔ)學(xué)員：先學(xué)再測(cè)，明晰考點(diǎn)掌握情況，強(qiáng)化不會(huì)知識(shí)，學(xué)習(xí)過程不盲目。
優(yōu)路二建課程優(yōu)勢(shì)
考點(diǎn)星級(jí)標(biāo)注
精銳講師精研歷年考題，考點(diǎn)重要程度星級(jí)標(biāo)注，構(gòu)建各科考點(diǎn)圖譜。
習(xí)題智能調(diào)整
根據(jù)個(gè)人做題情況動(dòng)態(tài)關(guān)聯(lián)錯(cuò)題考點(diǎn)及習(xí)題，個(gè)性化精學(xué)精練。
學(xué)習(xí)閉環(huán)聯(lián)動(dòng)
圍繞人一課，打造考點(diǎn)、課程、試題學(xué)習(xí)閉環(huán)，便捷化深入學(xué)習(xí)。
二級(jí)建造師備考建議
科目區(qū)分對(duì)待做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，對(duì)于有專業(yè)背景的考生來說，二級(jí)建造師考試可能不算什么。但是，對(duì)于基礎(chǔ)不那么扎實(shí)的“門外漢”考生來說，一定要科學(xué)、合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間，并掌握有效的復(fù)習(xí)方法，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。相對(duì)來說，實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)內(nèi)容較多較雜，而且涉及計(jì)算，建設(shè)法規(guī)的內(nèi)容則相對(duì)簡(jiǎn)單，只需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行強(qiáng)化記憶即可，施工管理內(nèi)容比較繁雜，易考點(diǎn)多，需要吃透教材。因此三門科目的時(shí)間安排比例在2：1：1比較合適。大的復(fù)習(xí)方向確定了，之后就要對(duì)整個(gè)復(fù)習(xí)流程做好統(tǒng)籌安排，步步為營(yíng)。
首先，要根據(jù)自身情況制定適合自己的“學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃”，只有把時(shí)間管理好，復(fù)習(xí)備考才能有跡可循。其次，應(yīng)該做到重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)對(duì)待，整個(gè)備考流程應(yīng)該分成三個(gè)階段：
第一個(gè)階段為“入門”，自學(xué)難度較大，較好結(jié)合視頻學(xué)習(xí)，每個(gè)章節(jié)逐個(gè)擊破。此階段需要認(rèn)真看教材，逐步梳理知識(shí)脈絡(luò)和重點(diǎn)，掌握較基礎(chǔ)的內(nèi)容，并了解每個(gè)章節(jié)的核心重點(diǎn)。
第二個(gè)階段是“強(qiáng)化”，通過做教材強(qiáng)化練習(xí)檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果。每天做題后都需要總結(jié)，將復(fù)習(xí)重點(diǎn)和不懂的問題做成筆記，與考友或老師交流經(jīng)驗(yàn)。通過整理錯(cuò)題和知識(shí)盲點(diǎn)，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。
第三個(gè)階段為“”，在復(fù)習(xí)階段要按照考試的規(guī)定時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模擬考場(chǎng)環(huán)境，找到應(yīng)試狀態(tài)。
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