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漢中培訓(xùn)學(xué)校>陜西漢中優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
優(yōu)路教育在二級(jí)建造師在考試輔導(dǎo)方面有著雄厚的實(shí)力，歷年的通過率也在行業(yè)前列，幫助很多考生順利通過關(guān)了二建考試。優(yōu)路的二建課程體系完善。幫助學(xué)員循序漸進(jìn)提高復(fù)習(xí)效果，而且還有高清網(wǎng)課供學(xué)員課下鞏固復(fù)習(xí)效果。
老師每次授課均會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄制，學(xué)員報(bào)班過時(shí)、缺課、未聽懂時(shí)均可以視頻補(bǔ)課(只須提前預(yù)約)，解決學(xué)員的學(xué)習(xí)煩惱。
題庫包含大量測(cè)試題，憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡，收集錯(cuò)題，檢索知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)學(xué)員做題記錄自動(dòng)生成測(cè)評(píng)報(bào)告。
小班課程，近距離領(lǐng)略實(shí)力老師風(fēng)采，讓學(xué)員在老師帶領(lǐng)下夯實(shí)基礎(chǔ)，掌握基本命題規(guī)律和基本解題技巧，分析考試題型。
線上線下教學(xué)，既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況，又讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波，實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式，在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫、移動(dòng)課堂、3D動(dòng)畫和交互軟件等技術(shù)開展知識(shí)服務(wù)。統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系，為學(xué)員提供培訓(xùn)課程，通過線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。
取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書經(jīng)過注冊(cè)登記后，即獲得二級(jí)建造師注冊(cè)證書，注冊(cè)后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。二級(jí)建造師考試科目有三門。二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試，實(shí)行全國統(tǒng)一大綱，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試的制度。那么漢中二建考試報(bào)名條件有哪些?
漢中二建考試報(bào)名條件
1、凡遵紀(jì)守法并具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等專科以上學(xué)歷并從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理工作滿2年，可報(bào)名。
2、取得二級(jí)或二級(jí)以上項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書，具有工程或工程經(jīng)濟(jì)中級(jí)或以上專業(yè)技術(shù)職稱，從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理工作滿15年，可免《建設(shè)工程施工管理》考試;
3、取得一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書，具有工程或工程經(jīng)濟(jì)中級(jí)及以上技術(shù)職稱;或取得一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書，從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理工作滿15年，可免《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》考試;
4、已取得某一個(gè)專業(yè)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格的人員，可根據(jù)工作實(shí)際需要，報(bào)名時(shí)在“級(jí)別”中選擇“增設(shè)專業(yè)”報(bào)考其他專業(yè)類別?？荚嚭细窈蠛税l(fā)相應(yīng)專業(yè)合格證明。該證明作為注冊(cè)時(shí)增加執(zhí)業(yè)專業(yè)類別的依據(jù)。
二建預(yù)計(jì)在2-3月報(bào)名。二級(jí)建造師考試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，需要考生進(jìn)入各地區(qū)報(bào)名系統(tǒng)注冊(cè)并登錄，各地區(qū)報(bào)名系統(tǒng)略有不同，考生填寫相關(guān)報(bào)考信息進(jìn)行資格審核，審核通過后即可繳費(fèi)，繳費(fèi)完成即報(bào)名完成。
二級(jí)建造師《施工管理》歷年真題
1、關(guān)于建設(shè)工程項(xiàng)目管理的說法，正確的是()?！締芜x題】
A.業(yè)主方是建設(shè)工程項(xiàng)目生產(chǎn)過程的總集成者，工程總承包方是建設(shè)工程項(xiàng)目生產(chǎn)過程的總組織者
B.建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方的項(xiàng)目管理工作不涉及項(xiàng)目設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段
C.供貨方項(xiàng)目管理的目標(biāo)包括供貨方的成本目標(biāo)、供貨的進(jìn)度和質(zhì)量目標(biāo)
D.建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方管理的目標(biāo)只包括總承包方的成本目標(biāo)，項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量目標(biāo)
正確答案:C
答案解析:業(yè)主方是建設(shè)工程項(xiàng)目生產(chǎn)過程的總集成者，業(yè)主也是建設(shè)工程項(xiàng)目生產(chǎn)過程的總組織者;建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方項(xiàng)目管理工作涉及項(xiàng)目實(shí)施階段的全過程，即設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備階段、設(shè)計(jì)階段、施工階段、動(dòng)用前準(zhǔn)備階段和保修期;供貨方項(xiàng)目管理的目標(biāo)包括供貨方的成本目標(biāo)、供貨方的進(jìn)度目標(biāo)和供貨方的質(zhì)量目標(biāo);建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方的項(xiàng)目管理目標(biāo)包括項(xiàng)目的總投資目標(biāo)和總承包方的成本目標(biāo)、項(xiàng)目的進(jìn)度目標(biāo)和項(xiàng)目的質(zhì)量目標(biāo)。
2、施工增加體系中，屬于工作增加體系內(nèi)容的有()?！径噙x題】
A.編制質(zhì)量計(jì)劃
B.建立工作制度
C.明確工作任務(wù)
D.分解質(zhì)量目標(biāo)
E.成立質(zhì)量管理小組【新版教材變動(dòng)】
正確答案:B、C
答案解析:工作增加體系主要是明確工作任務(wù)和建立工作制度。
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優(yōu)路教育是一家專注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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