
涉及了《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》等22個(gè)專業(yè),采取閉卷考試的方法,考試中要用到大量數(shù)據(jù),需要考生理解能力強(qiáng)、記憶量大。
一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試由人力資源社會(huì)部人事考試中心統(tǒng)一組織實(shí)施,實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度,每年人力資源社會(huì)下發(fā)考試計(jì)劃,人事考試中心會(huì)公布具體考試時(shí)間。一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試定于每年第四季度進(jìn)行。
取得消防工程專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷,工作滿6年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年。
取得消防工程專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或者學(xué)位,工作滿4年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年。
取得含消防工程專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè),工作滿3年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿2年。
取得消防工程專業(yè)碩士學(xué)歷或者博士學(xué)歷或者學(xué)位,工作滿2年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿1年。
涉及了《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》等22個(gè)專業(yè),采取閉卷考試的方法,考試中要用到大量數(shù)據(jù),需要考生理解能力強(qiáng)、記憶量大。
考試涉及到的專業(yè)知識(shí)面廣,知識(shí)點(diǎn)不僅多,考試內(nèi)容范圍廣。有時(shí)一個(gè)題目出現(xiàn)眾多考點(diǎn),這需要考生較強(qiáng)的理解和運(yùn)用能力。
在備考時(shí),幾乎書本上的每句話都是重點(diǎn),有時(shí)一道題不僅只考一個(gè)知識(shí)點(diǎn),會(huì)涉及好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),需要考生將所學(xué)內(nèi)容連成體系,綜合考慮出題內(nèi)容。
《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》三科合格線均為72分。單選題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每題的備選項(xiàng)中,只有一個(gè)較符合題意,錯(cuò)選不得分。那么南昌消防工程師短期培訓(xùn)價(jià)格高么?下面是小編收集到的優(yōu)路教育消防工程師培訓(xùn)費(fèi)用,供考生參考。
一級(jí)消防工程師培訓(xùn)價(jià)格表
優(yōu)路教育一級(jí)消防工程師班型有:
插班生集訓(xùn)營(yíng):4800-16800元
龍騰集訓(xùn):3600-12800元
直考班:1980-5980元
OMO暢學(xué)班:2280-6980元。
優(yōu)路教育因材施教
1V1教學(xué)
多階段學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)智能定向分析科學(xué)化1V1教學(xué),實(shí)現(xiàn)千人千題。
智學(xué)閉環(huán)
依據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃智能講練一體化形成堅(jiān)固學(xué)習(xí)閉環(huán)。
規(guī)避盲學(xué)
多方位學(xué)習(xí)評(píng)估,篩選學(xué)員強(qiáng)弱點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并避免學(xué)員盲目學(xué)習(xí)。
無(wú)障礙學(xué)
跨越空間無(wú)感知將知識(shí)點(diǎn)輕松融入學(xué)員學(xué)習(xí),以學(xué)定講不遺漏核心。
一級(jí)消防工程師備考可以分為幾個(gè)階段?
1、預(yù)習(xí)階段
預(yù)習(xí)階段的主要任務(wù)是理解知識(shí)點(diǎn),考生應(yīng)在細(xì)致學(xué)習(xí)后及時(shí)做筆記記錄知識(shí)點(diǎn)。
這一階段的筆記考生可以在精力允許的情況下盡量做詳細(xì):框架、關(guān)鍵詞、知識(shí)點(diǎn)細(xì)節(jié)、知識(shí)點(diǎn)間邏輯都應(yīng)包括在內(nèi)??忌矐?yīng)在準(zhǔn)確記錄的基礎(chǔ)上深刻理解,這一階段在復(fù)習(xí)中較為關(guān)鍵,事關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固與否。考生在這一階段詳盡地做筆記,不僅能夠培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)狀態(tài),也能給備考階段開一個(gè)好頭。
2、強(qiáng)化階段
強(qiáng)化階段的主要任務(wù)是形成知識(shí)框架,考生應(yīng)在背誦和刷題庫(kù)的基礎(chǔ)上制作脈絡(luò)版筆記。
考生可以在復(fù)習(xí)完一章內(nèi)容后合上書本,按照自己的理解和記憶繪制筆記:遺忘的部分及時(shí)查漏補(bǔ)缺,有疑問(wèn)的地方也準(zhǔn)確標(biāo)注。接著可完成對(duì)應(yīng)章節(jié)的習(xí)題,以檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,然后將錯(cuò)題所涉及的知識(shí)點(diǎn)與錯(cuò)誤思路補(bǔ)充在筆記的對(duì)應(yīng)部分,并標(biāo)記出記憶得不牢固的內(nèi)容。
3、階段
階段的主要任務(wù)是運(yùn)用知識(shí)體系,考生應(yīng)結(jié)合考試題型進(jìn)行筆記整理。
針對(duì)單項(xiàng)選擇題,考生可以歸納核心概念;針對(duì)多項(xiàng)選擇題,考生可以整理分點(diǎn)構(gòu)成的知識(shí)點(diǎn);針對(duì)判斷題,考生可以整理易混淆知識(shí)點(diǎn);針對(duì)不定項(xiàng)選擇題,考生可以按照真題總結(jié)專題,將綜合考核的分散知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。這樣做筆記有助于考生整體把握考試、提煉解題思路。
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