雅思是從聽、說、讀、寫四方面進(jìn)行英語能力考核的國際考試,能夠綜合測(cè)評(píng)考生的英語語言運(yùn)用能力,雅思考試報(bào)名為全年開放式,考試日期安排公布后即可報(bào)名。考生可根據(jù)自己的情況選擇全國任何一個(gè)考點(diǎn)的考試,不受地域限制,雅思考試成績(jī)總分為9分,有效期限通常為2年。
減法式閱讀,刪減析三招突破長(zhǎng)難句;定位法技巧講解,解決雅思閱讀基礎(chǔ)題型;劍橋雅思試題套題講解,解決雅思閱讀的重點(diǎn)題型。
筆記法訓(xùn)練,解決“聽懂”和“寫對(duì)”兩大難題;單選、多選、配對(duì)、地圖題等題型講解,從易到難解決題型考點(diǎn);雅思套題講解。
常見話題素材積累,突破“有的可寫”“有寫必對(duì)”的能力;講解大寫作題型,小作文講解寫作方法,訓(xùn)練數(shù)據(jù)分析能力并積累句型。
口語部分話題的講解、素材補(bǔ)充,設(shè)計(jì)口語部分話題的講解、素材補(bǔ)充,口語高難度話題的講解以及語言表達(dá)思路梳理。
對(duì)于雅思培訓(xùn)費(fèi),班型是影響雅思培訓(xùn)費(fèi)的一個(gè)因素,通常雅思培訓(xùn)有1對(duì)1、小班、大班等班型,培訓(xùn)費(fèi)依次遞減,通常是幾千到上萬不等的學(xué)費(fèi)。同學(xué)們能夠按照個(gè)人的水平和庭經(jīng)濟(jì)條件選擇適合你的班型。課程授課會(huì)結(jié)合學(xué)員的英語基礎(chǔ)、能提供的學(xué)習(xí)時(shí)間等情況安排專業(yè)的雅思英語培訓(xùn)老師,全程輔導(dǎo)跟進(jìn),針對(duì)雅思語法、詞匯、閱讀、口語、聽力等多方位進(jìn)行教學(xué)提升。
(相關(guān)資料圖)
針對(duì)一部分備考雅思的小白考鴨來說,語法基礎(chǔ)需要扎實(shí)的學(xué)習(xí),今天七考網(wǎng)雅思就為大家?guī)碛⒄Z中八種時(shí)態(tài)的具體用法和講解,來看看吧。
過去進(jìn)行時(shí)
過去進(jìn)行時(shí)表示過去某一時(shí)刻或某階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。
①過去進(jìn)行時(shí)由"was(第一、三人稱單數(shù))或were(第二人稱單數(shù)和各人稱的復(fù)數(shù))+現(xiàn)在分詞"構(gòu)成。
②過去進(jìn)行時(shí)的時(shí)間狀語有:then, at that time, this timeyesterday, at (eight) yesterday (morning),(a year) ago,以及由when引出的時(shí)間狀語從句。如:He was cooking supper this timeyesterday.(昨天這個(gè)時(shí)候他正在做晚飯)/The little girl was playingwith her toy when I saw her.(我看到小女孩的時(shí)候她正在玩玩具)
③用于賓語從句或時(shí)間狀語從句中,表示與主句動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行而且是延續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。句子中通常不用時(shí)間狀語。如:She was ithappen when she was walking past.(她路過時(shí)看到事情的發(fā)生)/They sang a lot of songs while they were walking in the darkforest.(他們?cè)诤诎档纳掷镒邥r(shí)唱了很多歌)
④也可以表示過去一個(gè)階段頻繁發(fā)生或反復(fù)進(jìn)行的動(dòng)作,常與always等頻度副詞連用,以表示贊揚(yáng)、不滿或討厭等感情色彩。如:He was always borrowing money from me when he lived here.(他住在這里時(shí)老向我借錢)
以上就是七考網(wǎng)雅思為大家?guī)淼挠⒄Z語法講解之一般現(xiàn)在時(shí),來看看雅思英語八種時(shí)態(tài)的具體用法匯總吧。
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