培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的差別、班型的差別、課程內(nèi)容和教學(xué)形式的差別是影響雅思英語(yǔ)收費(fèi)的主要原因，價(jià)位高低都有。學(xué)員可以按照自身的基礎(chǔ)、備考期、目標(biāo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、需求等參與班型與收費(fèi)上。不同的班型和不同的課時(shí)都會(huì)對(duì)價(jià)格有一定的影響，但我們會(huì)對(duì)每一位來(lái)到這里學(xué)習(xí)的小伙伴進(jìn)行系統(tǒng)的測(cè)試，并由老師幫助學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)解析，讓大家了解其整體基礎(chǔ)，明確未來(lái)學(xué)習(xí)規(guī)劃。

【資料圖】

不少同學(xué)雅思寫(xiě)作分?jǐn)?shù)不是步步高升，而是時(shí)高時(shí)低，比如上次還6.5，這次居然5.5？來(lái)和七考網(wǎng)雅思一起來(lái)看看原因究竟是什么？

一篇雅思寫(xiě)作文章，雖然由4個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)決定，但是我們可以簡(jiǎn)單的理解為兩個(gè)方面。一是文章的內(nèi)容，二是文章的語(yǔ)言能力。一篇文章分?jǐn)?shù)的波動(dòng)可能是由于二者中一個(gè)方面的波動(dòng)，也可能是兩個(gè)方面共同造成的。

在搞清楚波動(dòng)的原因之前，我們首先要明白5分，6分和7分段文章的特點(diǎn)。5分段的文章有許多錯(cuò)誤(語(yǔ)言上大量的錯(cuò)誤，or 文章內(nèi)容的錯(cuò)誤，比如審題錯(cuò)誤或觀點(diǎn)錯(cuò)誤)；6分段的文章是正確的；7分段的文章是寫(xiě)的好(全文邏輯，觀點(diǎn)論證邏輯，細(xì)節(jié)思維，詞匯和語(yǔ)法)。能力差異一目了然。

最主要的原因有三個(gè)

1.因?yàn)閷忣}的問(wèn)題導(dǎo)致內(nèi)容錯(cuò)誤。這種情況下大多數(shù)是在6分段和5分段之間波動(dòng)，也就是對(duì)錯(cuò)之間的波動(dòng)。比如前日有一位同學(xué)告訴我他的三次雅思寫(xiě)作分?jǐn)?shù)是5.5分，6分，和5分，這個(gè)波動(dòng)就是典型代表。如果成績(jī)上過(guò)6分，說(shuō)明同學(xué)的語(yǔ)言方面是能寫(xiě)正確的，恰逢這次考試題目簡(jiǎn)單，審題沒(méi)有出錯(cuò)，拿下6分。一個(gè)人的語(yǔ)言能力一般不會(huì)在短時(shí)間發(fā)生從對(duì)到錯(cuò)的改變，在另外兩次考試中，有一次審題發(fā)生了部分偏差獲得5.5分；一次審題出現(xiàn)重大失誤，獲得5分。

這幾天一些同學(xué)問(wèn)到上次6.5，這次5.5分，也是由于審題或者觀點(diǎn)錯(cuò)誤導(dǎo)致的。

解決辦法: 多寫(xiě)提綱練習(xí)審題。

2. 話題熟悉程度導(dǎo)致的語(yǔ)言質(zhì)量差異。這種情況大多數(shù)發(fā)生在6分，6.5 以及7分段，也就是對(duì)(正確)與好之間的波動(dòng)。文章能夠達(dá)到6分，說(shuō)明在審題正確性和語(yǔ)言正確性上是有保障的。遇到熟悉的話題，積累了較多的素材，文章分就高，積累的素材少，文章分就低。

解決辦法:系統(tǒng)學(xué)習(xí)。 對(duì)雅思寫(xiě)作的每一類話題逐一進(jìn)行語(yǔ)料積累。同學(xué)們一看會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)大工程，但其實(shí)不然。只要當(dāng)我們踏實(shí)的積累幾個(gè)話題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雅思寫(xiě)作題目其實(shí)是相通的，很多觀點(diǎn)可以套用。

3. 好高騖遠(yuǎn)導(dǎo)致的分?jǐn)?shù)波動(dòng)。很多的同學(xué)在達(dá)到6分以后，由于對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有很好的理解，在進(jìn)一步提分的路上走了彎路。正確的做法應(yīng)該是多積累短語(yǔ)提升語(yǔ)言表達(dá)，在內(nèi)容上要更細(xì)節(jié)和論證更符合邏輯。錯(cuò)誤的做法是開(kāi)始在營(yíng)養(yǎng)貧瘠的文章中制造高級(jí)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)（請(qǐng)注意是制造不是自然的表達(dá)），寫(xiě)一些自己都把握不準(zhǔn)又突兀的所謂高級(jí)詞匯。結(jié)果導(dǎo)致文章分?jǐn)?shù)反而跌了下來(lái)，這正是5分階段文章一句經(jīng)典的評(píng)分細(xì)則"嘗試使用復(fù)雜的內(nèi)容，但沒(méi)有簡(jiǎn)單的那么準(zhǔn)確"。

這類同學(xué)往往還會(huì)以為自己考的非常好，他們的好是建立在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)多，大詞難詞多的認(rèn)識(shí)上的。這于寫(xiě)作的本質(zhì)背道而馳。

最后說(shuō)一下萬(wàn)年5/5.5這個(gè)現(xiàn)象。5分段的文章就是有許多的錯(cuò)誤，建議大家可以上淘寶購(gòu)買(mǎi)雅思寫(xiě)作批改，找出自己的問(wèn)題到底是在語(yǔ)言上還是文章內(nèi)容上。內(nèi)容上的錯(cuò)誤好解決，容易實(shí)現(xiàn)短期快速提分。但是語(yǔ)言上有很多的錯(cuò)誤，這是比較棘手的，得靜下來(lái)，慢慢從語(yǔ)法開(kāi)始。

最后說(shuō)一下壓分: 坊間有很多的傳言，中國(guó)大陸的閱卷人會(huì)對(duì)考生壓分。在2019年上半年之前，中國(guó)大陸或許有壓分是不爭(zhēng)的事實(shí)。但是:

1. 雅思現(xiàn)在的閱卷已經(jīng)無(wú)紙化，電子化。同一個(gè)考官會(huì)批閱來(lái)自全球的試卷。所以從19年下半年開(kāi)始，要么大家都沒(méi)有壓分，要么全球壓分，所以討論某地壓分已經(jīng)沒(méi)有太大意義了。從2019年下半年開(kāi)始，就我們寫(xiě)作團(tuán)的同學(xué)而言，寫(xiě)作成績(jī)確實(shí)比之前好了很多。

2. 之前壓分主要是壓7分，就是在中國(guó)大陸考寫(xiě)作7分是相對(duì)比較難的。結(jié)果就是6.5一大堆，但是7分很少。有很多同學(xué)考5分或者5.5分，這跟壓分沒(méi)有任何關(guān)系。因?yàn)?分本來(lái)就是偏低的分?jǐn)?shù)，閱卷人不會(huì)無(wú)聊到把分?jǐn)?shù)壓在6分以下。