雅思培訓(xùn)是全程指導(dǎo)，包括對(duì)學(xué)員的雅思學(xué)習(xí)安排和授課，這樣一來(lái)，既解決了學(xué)員們對(duì)自己英語(yǔ)實(shí)力認(rèn)知不清，胡亂一氣的埋頭刷題的問(wèn)題，又解決了學(xué)員復(fù)習(xí)安排不合理的困擾。機(jī)構(gòu)的老師們?yōu)閺V大學(xué)員們準(zhǔn)備了階段性的雅思練習(xí)題，讓學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中充分熟悉雅思考試，以學(xué)代練，找到自己的雅思解答方法。

【資料圖】

雅思閱讀精讀該從哪里入手？到底該怎么做？來(lái)本文和七考網(wǎng)雅思一起來(lái)看看吧。

在雅思精讀開(kāi)始之前肯定要選取合適的精讀材料，一般情況下建議大家在做過(guò)的雅思閱讀中選取表現(xiàn)不太好的文章進(jìn)行細(xì)致分析。一來(lái)可以理解整篇文章，提升閱讀能力，再遇到類(lèi)似話(huà)題或難度的文章可以得心應(yīng)手；二來(lái)也相當(dāng)于做了一次錯(cuò)題分析，可以順便吃透難題。

01、詞匯

在雅思閱讀中，同學(xué)們往往可以積累到多種詞匯：

■ 話(huà)題相關(guān)詞匯

雅思閱讀的文章往往會(huì)高頻地出現(xiàn)幾個(gè)話(huà)題，比如歷史發(fā)展、生態(tài)環(huán)保和醫(yī)療健康等。而這些話(huà)題中會(huì)出現(xiàn)一些專(zhuān)業(yè)的詞匯，不需要同學(xué)們背誦，但如果大家不眼熟它們的話(huà)，閱讀時(shí)會(huì)存在障礙。

比如從劍7中關(guān)于"ant intelligence"的文章就可以用來(lái)積累生物類(lèi)的專(zhuān)業(yè)詞匯：bearing（方向感）、odour（嗅覺(jué)）、scout（偵察）等。

找出專(zhuān)業(yè)詞匯之后，就更有助于大家練習(xí)同類(lèi)型的文章，在閱讀的時(shí)候也能加快速度，將更多的時(shí)間留給題目。

■ 同義替換詞

同義替換詞的重要性大家肯定不陌生，識(shí)同義替換詞往往就能成功定位，順利找出答案，更快做出題目，比單純背每篇文章的生詞效率更高。比如同樣的"ant intelligence"這篇文章，就可以積累很多同義替換詞組：

urban=city=town=municipal 城市的 adj.

odour=smell=stench=stink 味道 n.

exchange=share=distribute 分享 v.

find one's way=navigate 導(dǎo)航 v.

閱讀中的詞匯除了能幫助做題外，一些同學(xué)們?cè)陂喿x文章中積累到的詞匯也可以運(yùn)用到寫(xiě)作中去，因?yàn)檫@兩科用到的都是學(xué)術(shù)詞匯。

不過(guò)為了讓大家在寫(xiě)作時(shí)能用更豐富的形式使用這些積累的詞匯，建議用"詞匯家庭"的形式來(lái)記憶。

例如，除了記憶"concept"這個(gè)單詞，還要包括它的所有動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞等形式：conception, conceptual, conceptualise, conceptualisation, conceptualised, conceptualising and conceptually。

這樣詞匯量不僅蹭蹭上漲，也能應(yīng)對(duì)寫(xiě)作中可能會(huì)用到各種句式，成功變換各種句子成分。

02、句子

雅思閱讀中的長(zhǎng)難句，也是想要拿高分的同學(xué)一定要攻克的部分。為了幫助做閱讀題，我們不需要抽絲剝繭，只需簡(jiǎn)單粗暴地抓主干，切割主謂賓，即搞清楚：誰(shuí)，做了什么。其他那些無(wú)關(guān)的修飾語(yǔ)，直接拋棄即可。比如：

This establishment, which for years was protected by the Isle's local council (which viewed it as a tourist amenity), was finally closed down following a damning report by a veterinary inspector appointed under the terms of the Zoo Licensing Act 1981.

主干：This establishment was finally closed down.

如果大家想專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練長(zhǎng)難句解析，可以嘗試以下方法：看到長(zhǎng)句子先找主謂賓，每天找五個(gè)長(zhǎng)難句練習(xí)。一個(gè)星期后，你就能看到效果。

除了訓(xùn)練閱讀速度，同學(xué)們也可以從長(zhǎng)難句的解析中學(xué)習(xí)到寫(xiě)作中能用到的句式。舉個(gè)例子：

Although the same law holds for a living organism, the result of this law is not inexorable in the same way.

參考譯文：雖然相同的規(guī)律也適?于?物體，但并不會(huì)以同樣的?式產(chǎn)?不可改變的結(jié)果。

語(yǔ)法點(diǎn)：

讓步狀語(yǔ)從句常?引導(dǎo)詞：although，though，even if, even though。當(dāng)有though和although時(shí)，后?的從句不能有but，但是though和yet可連?。

同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)也可以造句：

Even if animal welfare is a reasonable concern，talking of animal 'right' is extreme.

03、篇章

詞匯和句子的精讀方式弄懂之后，就要著眼于段落和整篇文章的結(jié)構(gòu)和邏輯順序啦！

在精讀的時(shí)候，建議同學(xué)們弄清每段的主旨句。一般來(lái)說(shuō)，段首和段末是常出現(xiàn)主題句的位置，但主題句還有可能出現(xiàn)在首二句、末二句，甚至是段中承接轉(zhuǎn)折處。找出主題句，才能知道該段落的主旨。

然后再總結(jié)一下段落大意，注意不要逐字進(jìn)行翻譯。這個(gè)步驟可以鍛煉大家提取段落精華的能力，也能幫助理順段落間的邏輯關(guān)系。不僅對(duì)做匹配題等題型有幫助，還能順便學(xué)習(xí)一下作者的邏輯思路是如何展開(kāi)的、段落之間是如何連接的。

最后，合上文章，在腦內(nèi)默默復(fù)習(xí)一遍學(xué)到的詞匯和句子。再?gòu)?fù)述一下文章的結(jié)構(gòu)，復(fù)述的過(guò)程中要注意自己說(shuō)出的句子也要有邏輯層次，這樣才算是學(xué)會(huì)了作者的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。至此，精讀大功告成。

小編建議大家雅思閱讀每個(gè)話(huà)題至少要精讀一篇文章，每個(gè)月至少精讀10篇文章，積累不同方向的核心詞匯和同義替換詞。還能補(bǔ)充語(yǔ)法句式，對(duì)文章的框架和邏輯也更加清晰。