實力品牌
誠信經(jīng)營
120+所分校;8年安工教學經(jīng)驗
融合式智能課堂;智能排課授課
行業(yè)核心師資+實力內(nèi)部教研全面支撐
專屬班主任制度;全程管家式服務(wù)
優(yōu)路人才網(wǎng)實時工作推薦
整合錄播、直播、面授特色優(yōu)勢,形成融合式教學。智能題庫融入教學全程,及時優(yōu)化調(diào)整。
1借助智能題庫學員大數(shù)據(jù)分析,智能化生成階段性教學計劃和學員個性化備考方案。
2專屬班主任與教研機制,解決學員學習困難;借助智能題庫跟進學習進度,分析學習效果,調(diào)整教學計劃。
3課程設(shè)置、題庫訓練、學員學習、服務(wù)支撐智能化融合,形成以學員為中心,學習計劃不斷推進優(yōu)化的智能學習鏈。
4專屬班主任機制,360°管家式服務(wù)
配備私人專屬班主任,讓您的備考全程無憂!
學員配置專屬班主任,學員中心(顯示班主任專用手機號、微信、QQ等)隨時溝通處理學習問題。
實時跟進、督促學員學習進度,評估學習效果,為學員下階段復習備考提供個性化指導方案。
依托學員備考大數(shù)據(jù),分析學員易錯難點,及時向師資教研反饋,形成針對性教學、備考計劃。
通過專用手機跟蹤管理學員學習,提供學習指導、政策分析、節(jié)點提醒、就業(yè)咨詢等全方位專屬服務(wù)。
線上線下融合式、大數(shù)據(jù)智能教學
學員行為智能中心 旨在幫助考生順利度過考試
行業(yè)核心造價女神王玲、實力派老師王雙增,造價培訓界講師“黑馬”王圓圓老師等核心師資授課,逐點菜單式教學,形成知識樹。智能測評對學員全程跟蹤,對考題進行預測,針對性提高學習效率。
1以學員學習行為數(shù)據(jù)為基準,仿真性和預測性較強,智能化生成階段性教學計劃和學員個性化備考方案。每道題都配有三種解析形式:文字解析,音頻解析,視頻解析,方便考生了解自己學習進度及把控程度。
2全程為考生答疑實時跟進、督促學員學習進度,測評學習效果。學員在用戶中心通過查看專屬班主任的手機號、微信號、QQ號,隨時提交疑問確保每一位學員的疑難問題都能得到專業(yè)及時的解決。
3配備專業(yè)教研人員解決各種學習難題,24小時內(nèi)進行專業(yè)指導;直播面對面答疑,疑難問題不過夜,及時解決學習問題;每個學員的用戶中心專設(shè)答疑入口,學員在學習過程中的疑問隨時提交專屬教研答疑。
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序號 | 學歷 | 安全工程經(jīng)濟類專業(yè)工作年限 | 其他專業(yè)工作年限 |
1 | 中專 | 7年 | 9年 |
2 | 大專 | 5年 | 7年 |
3 | 本科 | 3年 | 5年 |
4 | 第2學士學位 | 2年 | 3年 |
5 | 碩士學位 | 1年 | 2年 |
工程經(jīng)濟類專業(yè)包括:土木工程、建筑學、建筑經(jīng)濟管理、電子信息科學與技術(shù)、電子科學與技術(shù)、電子商務(wù)、計算機科學與技術(shù)、采礦工程、礦物加工工程、勘察技術(shù)與工程、測繪工程、交通工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、水利水電工程、水文與水資源工程、熱能與動力工程、冶金工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學、安全工程、金屬材料工程、無機非金屬材料工程、材料成形及控制工程、石油工程、油氣儲運工程、化學工程及工藝、生物工程、制藥工程、給水排水工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、通信工程、電子信息工程、機械設(shè)計制造及其自動化、測控技術(shù)與儀器、過程裝備與控制工程、電氣工程及其自動化、工程管理、工業(yè)工程等36個專業(yè) |
隨著國家對安全問題的重視,一系列政策文件的出臺,很多單位硬性規(guī)定相關(guān)員工必須考注冊安全工程師證書,拿證后會有直接的獎勵。當然,考到注冊安全工程師證書,會讓企業(yè)看到你的能力與價值,提高你的競爭力,隨之而來的就是升職加薪。
(相關(guān)資料圖)
中級安全工程師考試時間在10月16、17日,考試已進入最后的備考階段,安全工程師頻道為各位考生準備了安全工程師《安全生產(chǎn)管理》知識點,以幫助大家更好的備考,詳情如下:
事故的應(yīng)急處置:
事故發(fā)生單位負責人接到事故報告后,應(yīng)當立即啟動事故應(yīng)急預案,或者采取有效措施,組織搶救,防止事故擴大,減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
事故發(fā)生地有關(guān)地方人民政府、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和負有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責的有關(guān)部門接到事故報告后,其負責人應(yīng)當立即趕赴事故現(xiàn)場,組織事故救援。
事故發(fā)生后,有關(guān)單位和人員應(yīng)當妥善保護事故現(xiàn)場以及相關(guān)證據(jù),任何單位和個人不得破壞事故現(xiàn)場、毀滅相關(guān)證據(jù)。
因搶救人員、防止事故擴大以及疏通交通等原因,需要移動事故現(xiàn)場物件的,應(yīng)當做出標志,繪制現(xiàn)場簡圖并做出書面記錄,妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。
事故發(fā)生地公安機關(guān)根據(jù)事故的情況,對涉嫌犯罪的,應(yīng)當依法立案偵查,采取強制措施和偵查措施。犯罪嫌疑人逃匿的,公安機關(guān)應(yīng)當迅速追捕歸案。
中級安全工程師《生產(chǎn)管理》備考真題練習:
1、某金礦新建二期工程于2019年5月竣工。為有效提升應(yīng)急處置能力,該礦計劃開展如下應(yīng)急管理工作:①每年組織一次專項應(yīng)急預案演練, 半年一次現(xiàn)場處置方案演練;②企業(yè)應(yīng)急預案每三年進行一次預案評估 ;③洗選車間人員中毒專項應(yīng)急預案修訂完成后,應(yīng)在公布30日之內(nèi)向有關(guān)部門備案。④明確尾礦庫漫壩時, 現(xiàn)場人員有權(quán)采取撤離危險區(qū)域的措施。上述計劃開展的應(yīng)急管理工作中 , 不符合要求的是( )。
A.①
B.②
C.③
D.④
[參考答案] C
2、某企業(yè)在推動安全文化建設(shè)過程中,首先從人員的行為規(guī)范入手,在廠區(qū)內(nèi)實行人車分流管理模式,指定人車行走軌跡路線,倡導員工“兩人成行,三人成列”。按照指定的人行路線出入廠區(qū),形成了濃厚的安全文化氛圍。2019 年9月a企業(yè)從學校和社會分別招聘了5名員工。一周后,這10名員工也按照指定行走路線;自覺做到出入廠區(qū)時“兩人成行,三人成列”。新員工的這種行為,體現(xiàn)了安全文化功能中的( )。
A.導向功能
B.激勵功能
C.輻射和同化功能
D.凝聚功能
[參考答案] C
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