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            七考網(wǎng)七考網(wǎng)合作機構(gòu)> 烏魯木齊培訓(xùn)學(xué)校>新疆烏魯木齊優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
            新疆烏魯木齊優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
            全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
            位置:七考網(wǎng) > 七考課程 > 消防設(shè)施操作員 > 烏魯木齊消防設(shè)施操作員

            烏魯木齊消防操作員培訓(xùn)機構(gòu)電話

            烏魯木齊消防操作員培訓(xùn)機構(gòu)電話

                   消防設(shè)施操作員考試內(nèi)容內(nèi)容分為理論知識和技能操作兩個部分,理論主要學(xué)習(xí)燃燒基礎(chǔ)、危險化學(xué)品、消防水力、電氣防火、建筑消防基礎(chǔ)、消防安全檢查、初起火災(zāi)處置、相關(guān)法律、法規(guī)、職業(yè)道德等內(nèi)容。技能操作主要培訓(xùn)消防安全檢查與巡查、消防控制室監(jiān)控、各種建筑設(shè)施操作與維護等內(nèi)容。


            職業(yè)證書等級


            • 1.初級(國家職業(yè)資格五級)

            • 2.中級(國家職業(yè)資格四級)

            • 3.高級(國家職業(yè)資格三級)

            • 4.技師(國家職業(yè)資格二級)


            考試內(nèi)容與時間


            • 理論知識考試時間

              2020年6月21日(周日)
              2020年9月20日(周日)
              2020年12月20日(周日)
            • 《技能操作考核》

              考試形式:現(xiàn)場模擬操作
              考試時間:各地時間不一,根據(jù)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門進行統(tǒng)一安排。


            課程適合學(xué)員


            • 沒理論無實操?

              新手小白,第一次接觸,只是聽周邊人介紹推薦而來。

            • 有理論沒實操?

              學(xué)過一段時間理論知識,但沒有實際操作過。

            • 無理論有實操?

              有相關(guān)的工作經(jīng)驗,但是沒有系統(tǒng)學(xué)過課本知識。

            • 時間少壓力大?

              想考,但工作繁忙又沒有相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。


            優(yōu)路培訓(xùn)機構(gòu)優(yōu)勢


            • 14年品牌保障

              14年深耕工程領(lǐng)域培訓(xùn),一步一個腳印,有一種效果叫學(xué)員口碑相傳。

            • 家門口放心機構(gòu)

              200+分校在全國落地生根,放心的知識服務(wù)機構(gòu),學(xué)習(xí)不用東奔西跑。

            • 300+教研匠心研發(fā)

              專職教研300余名,匠心打造產(chǎn)品和服務(wù),緊跟考情緊貼命題,專業(yè)答疑不過夜。

            • 年服務(wù)500000人次

              年服務(wù)學(xué)員500000人次,就業(yè)學(xué)員遍布全國各地。


            消防設(shè)施操作員考試報考條件

            初級建(構(gòu))筑物消防員(具備以下條件之一者)
            1、經(jīng)建(構(gòu))筑物初級消防員正規(guī)職業(yè)培訓(xùn),達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)并取得結(jié)業(yè)證書。
            2、在本職業(yè)連續(xù)見習(xí)工作1年以上。
            中級建(構(gòu))筑物消防員(具備以下條件之一者)
            1、取得本職業(yè)初級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上,經(jīng)建(構(gòu))筑物中級消防員正規(guī)職業(yè)培訓(xùn),達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)并取得結(jié)業(yè)證書。
            2、取得本職業(yè)初級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
            3、連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
            4、取得經(jīng)勞動和社會保障行政部門審核認定的、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等以上職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。
            高級建(構(gòu))筑物消防員(具備以下條件之一者)
            1、取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)建(構(gòu))筑物高級消防員正規(guī)職業(yè)培訓(xùn),達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)并取得結(jié)業(yè)證書。
            2、取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
            3、取得高級技工學(xué)校或經(jīng)勞動和社會保障行政部門審核認定的、以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。
            4、取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書的大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生,連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
            烏魯木齊消防操作員培訓(xùn)班近年來的火災(zāi)事故都暴露出一個問題,操作人員無證上崗、能力不夠、經(jīng)驗不足、應(yīng)對處置不當(dāng)。 在報考消防設(shè)施操作員時,很多考生會糾結(jié)的一件事情就是要不要報個培訓(xùn)班。由于現(xiàn)在人們思想觀念上的改變,都想通過考證等方式提升自己,進而出現(xiàn)邊上班邊考試的新風(fēng)潮。而培訓(xùn)班正是這種風(fēng)潮下大家都會選擇的一種復(fù)習(xí)方式,尤其是網(wǎng)課,即便白天上班,晚上在家也能學(xué)習(xí)


            【資料圖】

            每個中控室被要求配備六名消防設(shè)施操作員,其中應(yīng)至少包括兩名中級消防設(shè)施操作員,所以在現(xiàn)目前市場需要600w消防設(shè)施操作員的背景下,中級消防設(shè)施操作員顯得更為稀缺,那么消防設(shè)施操作員中級報考條件是什么呢?

            1、取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)初級證書后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上;


            2、連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)6年(含)以上;


            3、取得技工學(xué)校,本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含在校畢業(yè)生);或中等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)/相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書。


            以上三點就是中級消防設(shè)施操作員的報考條件,只要滿足其中一點就可以報名參加中級消防設(shè)施操作員的考試,接下來我們就一一分析一下。

            第一點需要注意的就是需要初級消防設(shè)施操作員書,而且在取得初級消防設(shè)施操作員書過后還需要從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年以上,然后就是初級消防中控員和中級消防中控員的待遇差距也挺大的,所以很多人不會去考初級消防設(shè)施操作員書。

            第二點的要求也很簡單,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)6年以上,只要是一直在做這方面工作的,6年都不算什么,所以在報考的考生中,符合這一點的是最多的。

            而第三種就是最少見的,因為很少有人去讀這個專業(yè)的學(xué)校。

            中級消防設(shè)施操作員不僅就業(yè)前景一片光明,證書含金量也是非常的高,薪資自然也是非常令人滿意的,而且報考門檻也很低,所以如果你符合報考條件的話,就趕緊報名參加考試吧。


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            新疆烏魯木齊優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校

            近年來,公司創(chuàng)新引進智能科技,創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式,開設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實景課堂助力學(xué)習(xí),以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),實行全國統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理...

            導(dǎo)航

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