美國是以英語為主要交流學語言的國家，對于中國學生而言，要想在美國還好學習和生活，正常的溝通就是首要條件。值得注意的是，這里提到的英語能力并不是英國考試成績，而是指孩子的英語口語表達，畢竟你在和別人溝通的時候是用說的，而不是寫的。

到美國留學，尤其是對于低齡學生而言，在沒有父母管束的情況下很容易會過度放縱，養(yǎng)成一些不好的習慣，畢竟美國是一個向往自由的國家。這里提到的自我管理能力包含很多方面，如自我學習的管理，自我行為的管理，自我習慣的管理等。

對于中國學生來說，填鴨式的應(yīng)試教育很容易會讓學生喪失獨立思考的能力，所以，孩子一旦決定留學美高，家長一定要努力呵護培養(yǎng)孩子的獨立思考能力。缺乏獨立思考能力的學生在進入美國的排名靠前的中學后會比較難受。

只要生活在這個社會，社交就是不可避免的需要掌握的一種能力，即使是低齡學生，在美國校園里，在寄宿家庭都是需要與國際學生或當?shù)厝诉M行溝通交流的。尤其出國留學，面對語言差異、文化差異等問題，溝通的重要性就更加的凸顯出來，因為不溝通你將面臨不理解其他人、其他人不理解你，從而產(chǎn)生隔閡與矛盾等。所以具備一定的社會交際能力與社會融入能力，孩子在美國學習和生活才能更順利。

生活能力也是學生必須掌握的一個基本能力，尤其對于那些沒有父母陪讀的低齡學生而言，脫離父母的懷抱，要想學會如何在異國生活，掌握生活技能，提升生活能力，毋庸置疑是十分必要的。無論是住在寄宿學校還是美國的住家，具備一定的生活能力，例如，如何洗衣、整理自己的內(nèi)務(wù)等，都是你可以繼續(xù)在美學習下去的保障。