針對(duì)中國(guó)雅思考生的普遍優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì),以國(guó)際通用語(yǔ)言學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)CEFR為基準(zhǔn)、研發(fā)規(guī)劃科學(xué)的雅思課程體系。朗閣結(jié)合雅思官方傳遞信息,科學(xué)規(guī)劃出入門(mén)、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、精品、六五七個(gè)階段,根據(jù)學(xué)員水平逐步完成相應(yīng)階段所要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)及能力水平。
針對(duì)學(xué)員進(jìn)行全程輔導(dǎo),開(kāi)發(fā)第二課堂,納入系統(tǒng)化課程體系,使學(xué)員真正達(dá)到留學(xué)所需語(yǔ)言水平及能力。朗閣雅思培訓(xùn)課程擁有九大核心優(yōu)勢(shì),幫助學(xué)員:雅思官方同步、16年雅思經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)教學(xué)研發(fā)、精準(zhǔn)入學(xué)測(cè)試、專(zhuān)業(yè)全程輔導(dǎo)、多媒體互動(dòng)教學(xué)、階段??季v、第二文化課堂、簽約制度。
走捷徑是任何人較直觀(guān)的想法,所以很多機(jī)經(jīng)和模板才大行其道。開(kāi)頭我們就明白了,現(xiàn)在雅思考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在收緊,模板風(fēng)險(xiǎn)只高不低。尤其基礎(chǔ)不好的人背模板只會(huì)雪上加霜,基礎(chǔ)好的同學(xué)利用模板才會(huì)個(gè)性化處理,形成錦上添花的效果。
語(yǔ)法很重要,但語(yǔ)言的本質(zhì)是交流,深度交流需要讀和寫(xiě)的技能,更廣泛直接的交流需要聽(tīng)和說(shuō)。語(yǔ)法分支很細(xì),對(duì)雅思基礎(chǔ)差學(xué)員而言,掌握雅思基礎(chǔ)語(yǔ)法里的基本時(shí)態(tài)、句型使用即可,切忌過(guò)多糾纏。因?yàn)樵跊](méi)有大量詞匯、閱讀的前提下,談?wù)Z法不啻于建造空中樓閣,更無(wú)法體會(huì)語(yǔ)法的靈活性。更會(huì)消耗無(wú)謂的精力和時(shí)間,消磨雅思考試的信心。
我們老師在輔導(dǎo)的過(guò)程中見(jiàn)過(guò)很多這樣的學(xué)員,第一天開(kāi)始就勤背單詞,第二天就檢查前一天的成果,如果還有記錯(cuò)拼錯(cuò)的單詞再回頭重學(xué)。這樣學(xué)誠(chéng)然很扎實(shí),但時(shí)間不等人,學(xué)習(xí)進(jìn)度就非常緩慢。而且當(dāng)單詞記憶進(jìn)入到第三天、第四天、甚至更久,這些同學(xué)發(fā)現(xiàn)遺忘的單詞非常多,于是產(chǎn)生了恐懼心理——我連單詞都記不住,我還能考出來(lái)雅思嗎?
詞匯量是聽(tīng)力的基礎(chǔ),死記硬背當(dāng)然的效率太低,建議考生按照聽(tīng)力場(chǎng)景來(lái)背誦。首先考生預(yù)先了解自己的聽(tīng)力詞匯量基礎(chǔ),篩選出聽(tīng)力詞匯量,一般6分以下的考生需要積累詞匯量大約是3000-4500個(gè)聽(tīng)力詞匯,高頻場(chǎng)景詞匯2000左右,才能達(dá)到聽(tīng)力6分以上的目標(biāo)。
雅思精聽(tīng)練習(xí)非常考驗(yàn)大家的耐性,建議大家練習(xí)精聽(tīng)的時(shí)候遵循幾個(gè)原則:1.求質(zhì)不求量。每天就算只聽(tīng)一篇,只要完整地做完精聽(tīng),也比囫圇吞棗式的看完十篇強(qiáng)。2.每天都要練精聽(tīng)。精聽(tīng)練習(xí)不能間斷,每天都要按時(shí)按量完成,否則很有可能會(huì)前功盡棄。
對(duì)考生來(lái)說(shuō)雅思聽(tīng)力難點(diǎn)除了詞匯,還有長(zhǎng)難句的語(yǔ)法。考生們的語(yǔ)法掌握對(duì)于聽(tīng)力section3和section4部分的發(fā)揮有重要影響。考生們?cè)谧雎?tīng)力精聽(tīng)過(guò)程中,要注意一些復(fù)雜長(zhǎng)難句的精聽(tīng)及分析,摘取重要信息。
預(yù)先讀題真的很總要,雅思聽(tīng)力考試開(kāi)始前,考生無(wú)法事先查看聽(tīng)力題目及內(nèi)容,在有限的時(shí)間里,考生們還是有一些間隙時(shí)間可以把握。建議考生做好聽(tīng)力題目關(guān)鍵詞記錄,預(yù)測(cè)聽(tīng)力答案。
學(xué)雅思常見(jiàn)問(wèn)題
考試節(jié)奏,包括審題時(shí)間以及題目和題目之間的間隙。實(shí)戰(zhàn)后會(huì)發(fā)現(xiàn),考場(chǎng)上的審題時(shí)間實(shí)在太短了!對(duì)于審題量比較大的題型,比如題干和選項(xiàng)都很長(zhǎng)的單選題,大部分學(xué)生會(huì)反映來(lái)不及看題目。另外,題目跟題目之間的間隙也比之前短。
對(duì)于12月份的這幾場(chǎng)考試,尤其第一場(chǎng),大部分學(xué)生都會(huì)反應(yīng)考試難度高于劍橋真題。比如,Section 1出現(xiàn)了一些以前完全不可能出現(xiàn)的單詞:massage, caravan. 這些詞一出現(xiàn),考鴨們當(dāng)場(chǎng)就懷疑人生了。
1.掌握一定的話(huà)題詞匯及話(huà)題拓掌握并熟練使用語(yǔ)法入門(mén)知識(shí),積累可用于表達(dá)的詞匯。
2.培養(yǎng)基本的閱讀理解 力及短文聽(tīng)讀的能力,掌握一定的話(huà)題詞匯及話(huà)題拓展能力。
3.能在寫(xiě)作和口語(yǔ)中正確使用簡(jiǎn)單從句;,掌握一定的話(huà)題詞匯及話(huà)題拓展能力。
4.能用英語(yǔ)演練雅思熱點(diǎn)話(huà)題,長(zhǎng)難句理解復(fù)述;短篇文章主旨大意 理解展能力。
有興趣,有目的,自然就學(xué)的快,反之就慢了。有一個(gè)基礎(chǔ)差學(xué)生之前學(xué)校有教英語(yǔ),但是他上英語(yǔ)課都不聽(tīng),后來(lái)家長(zhǎng)想把它送出國(guó),才來(lái)學(xué)習(xí)雅思的,這種本身對(duì)英語(yǔ)有抵制態(tài)度的基礎(chǔ)差學(xué)生需要較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間,因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)階段比大部分基礎(chǔ)差考生多了一個(gè):培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
1比如有的基礎(chǔ)差考生平時(shí)上班上課,只有周末才能學(xué)習(xí),這樣進(jìn)度肯定比較慢的。因此,對(duì)于不同基礎(chǔ)差考生的不同時(shí)間,考生們一定要對(duì)自己的時(shí)間有專(zhuān)門(mén)的安排,較大化學(xué)習(xí)時(shí)間效率的分配。
2專(zhuān)業(yè)的雅思老師和合適的課程。如果有專(zhuān)業(yè)的雅思老師在旁指導(dǎo),那基礎(chǔ)差考生的進(jìn)步將會(huì)突飛猛進(jìn),學(xué)習(xí)中能少走跟多彎路。
3很多基礎(chǔ)差考生的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們一開(kāi)始的信心都很不夠,他們會(huì)一直覺(jué)得英語(yǔ)好難好難,單詞這么多,語(yǔ)法那么多,不會(huì)開(kāi)口說(shuō),發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)等等,其實(shí)這些都不是問(wèn)題,同學(xué)們不需要畏懼雅思,應(yīng)該把它當(dāng)做日常生后的一部分。
4禮包中包含豐富內(nèi)容,機(jī)經(jīng)、預(yù)測(cè)等50G備考資料全面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)行學(xué)前熱身,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
結(jié)合配備輔導(dǎo)書(shū),細(xì)致講解分析各大話(huà)題題型,并講解備考技巧。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),針對(duì)弱項(xiàng),強(qiáng)化訓(xùn)練。
導(dǎo)師+規(guī)劃師雙管齊下,針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等。
短信通知次日上課,出勤異常第一時(shí)間反饋;課后溝通上課效果;每天檢查作業(yè)完成思熱點(diǎn)話(huà)題等等。
朗閣教育是雅思備考學(xué)員的首要選擇,朗閣雅思培訓(xùn)老師將以學(xué)員的個(gè)人真實(shí)水平與雅思目標(biāo)分?jǐn)?shù)需求出發(fā),幫助學(xué)生從雅思聽(tīng)力、雅思口語(yǔ)、雅思閱讀、雅思寫(xiě)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。朗閣海雅思培訓(xùn)外教師還將以雅思考試真題,雅思考場(chǎng)面臨等等事宜,教學(xué)員如何應(yīng)對(duì)雅思考試題型等等。朗閣雅思英語(yǔ)培訓(xùn)課程價(jià)格多少?跟著小編來(lái)看看吧。
很多雅思考生都希望通過(guò)報(bào)班來(lái)提高自己的雅思成績(jī)能力。說(shuō)到雅思課程,大部分考生都會(huì)考慮費(fèi)用問(wèn)題。
1、看基礎(chǔ):雅思培訓(xùn)班的選擇也要考慮自身的英語(yǔ)基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)好,可以選擇5人班和周末班,集中精力改善自己的弱點(diǎn)。如果基礎(chǔ)差的話(huà),建議報(bào)名雅思一對(duì)一課程,有效的進(jìn)行積分。
2、看課程:雅思培訓(xùn)課程不同,有在線(xiàn)課程和面授課程,網(wǎng)絡(luò)課程相對(duì)方便快捷,但改進(jìn)效果有限,根據(jù)考生的基礎(chǔ),面授課程可以有針對(duì)性、更。雅思課程培訓(xùn)的費(fèi)用從幾千元到幾萬(wàn)元不等,但是高價(jià)格不一定就意味著質(zhì)量好??忌枰屑?xì)考慮雅思類(lèi)報(bào)名是否合適。
首先,需要看考生選擇的班型
考生在同樣的水平之下選擇的班型不同,相應(yīng)的費(fèi)用也會(huì)不一樣。舉例來(lái)說(shuō),小班類(lèi)課程相較于大班類(lèi)課程費(fèi)用要高,一對(duì)一課程相較于小班類(lèi)課程優(yōu)勢(shì)比較高的,所以我們會(huì)說(shuō)費(fèi)用與考生選擇的班型有相應(yīng)的變化。
主要原因及時(shí)老師與學(xué)生的一個(gè)“距離”的問(wèn)題,班級(jí)人數(shù)少,老師相應(yīng)的就會(huì)更加清楚,每一個(gè)人的具體情況,班級(jí)人數(shù)多,所以老師不可能將每個(gè)學(xué)生的情況都掌握的很清楚。因?yàn)榍闆r掌握的比較準(zhǔn),所以相應(yīng)的課程的內(nèi)容就更加具有針對(duì)性,所以,老師還是建議大家在條件允許的情況之下較好能夠進(jìn)行雅思1對(duì)1的培訓(xùn)。
其次,是學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間的長(zhǎng)短
有的學(xué)生選擇的是從基礎(chǔ)差直通目標(biāo)的課程班型,時(shí)間長(zhǎng),備考戰(zhàn)線(xiàn)長(zhǎng),課程內(nèi)容多,所以費(fèi)用就會(huì)相應(yīng)的比短時(shí)課程要貴一點(diǎn)。有些同學(xué)因?yàn)榭谡Z(yǔ)不好,所以只是選擇了一個(gè)雅思口語(yǔ)突破的進(jìn)步班,這個(gè)課程當(dāng)然相較于直通類(lèi)型的課程而言要便宜了。所以,對(duì)于費(fèi)用情況,考生不能以偏概全,單純的說(shuō)某一個(gè)課程比較便宜或者比較貴了。
雅思聽(tīng)力要如何備考?
一、雅思聽(tīng)力詞匯積累
從雅思聽(tīng)力考試以及劍橋雅思聽(tīng)力真題中可以看出,場(chǎng)景詞匯在雅思聽(tīng)力中一直處于核心位置,因此也是在詞匯積累階段需要大家重點(diǎn)掌握的內(nèi)容。常見(jiàn)的雅思聽(tīng)力場(chǎng)景共有十個(gè),分為兩大類(lèi),一是生活場(chǎng)景,主要與國(guó)外的生活息息相關(guān);二是學(xué)術(shù)類(lèi)場(chǎng)景,主要涉及到學(xué)術(shù)講座和作業(yè)討論等內(nèi)容。因此大家在背單詞的過(guò)程中要對(duì)這些詞匯重點(diǎn)記憶,這是邁向雅思聽(tīng)力的第一步。
二、雅思聽(tīng)力題型準(zhǔn)備
題型復(fù)雜多樣是雅思聽(tīng)力考試的一大特點(diǎn),也是難點(diǎn)。在雅思聽(tīng)力考試中常見(jiàn)的題型有六種,除大家比較熟悉的填空、選擇題外,還包括搭配題、表格題、地圖題等其他題型。如果在考試中對(duì)這些題型不熟悉,考生就很難在有限的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確的做題。因此在雅思聽(tīng)力備考中,對(duì)??碱}型的特點(diǎn)、解題思路和方法進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握也是很有必要的。
三、雅思聽(tīng)力練習(xí)方法
關(guān)于雅思聽(tīng)力的練習(xí)方法哪種較有效,一直是一個(gè)存在爭(zhēng)議的問(wèn)題。但是結(jié)合雅思聽(tīng)力考試的特點(diǎn)以及形式,精聽(tīng)和泛聽(tīng)相結(jié)合的方法還是對(duì)雅思聽(tīng)力水平的提高有很大的幫助的。在雅思聽(tīng)力考試中,大部分題目都是對(duì)細(xì)節(jié)內(nèi)容的考查,考生只有把握文章的細(xì)節(jié),才能夠準(zhǔn)確的定位答案,否則即使聽(tīng)懂文章大意也無(wú)法做對(duì)題目。
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