根據(jù)目前的注冊(cè)管理體制,首批證書更是香餑餑。專業(yè)性人才少,市場(chǎng)缺口大,早報(bào)名早考試,早受益!
2019《消防工程師注冊(cè)管理實(shí)施辦法》將要實(shí)施,2015、2016、2017三批持證人員將正式走向注冊(cè)之路。
2016年國(guó)務(wù)院人社部推出國(guó)家職業(yè)資格目錄,消防工程師作為38項(xiàng)準(zhǔn)入類執(zhí)業(yè)證書第二項(xiàng),“身份”特殊。
新修《消防法》修訂案中“關(guān)于消防重點(diǎn)單位需配備消防工程師”的規(guī)定,將進(jìn)一步拉動(dòng)消防工程師需求。
一級(jí)消防工程師正確備考階段!
消防工程師必須掌握的7類知識(shí)點(diǎn)。
二級(jí)消防工程師相關(guān)大事件盤點(diǎn)!
一級(jí)消防工程師古建筑防火知識(shí)必備。
記憶消防師每年的火災(zāi)危險(xiǎn)性分類考點(diǎn)。
匯總梳理歷年核心要點(diǎn),自主研發(fā)教輔資料。
結(jié)合歷年考生情況,打造精簡(jiǎn)易懂課程。
依托智能題庫(kù),跟蹤反饋解疑學(xué)員學(xué)習(xí)問(wèn)題。
在廣州、深圳、東莞三地設(shè)有教學(xué)點(diǎn),三校區(qū)可同時(shí)授課,方便學(xué)員學(xué)習(xí)。
以目標(biāo)為導(dǎo)向,輕松解決教材中的重點(diǎn)難點(diǎn),短視提高學(xué)學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī)。
授課老師德才兼?zhèn)洌麄冋莆彰}規(guī)律、考試重點(diǎn),提高學(xué)生成績(jī)。
面授、遠(yuǎn)程教育相結(jié)合,讓你隨時(shí)隨地,隨心學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺更加方便。
學(xué)員報(bào)名前可申請(qǐng)?jiān)嚶犚淮握n程,不滿意不收費(fèi),報(bào)名后可領(lǐng)資料學(xué)習(xí)。
無(wú)論你因公遲到還是早退缺課,我們都會(huì)提供課程輔導(dǎo),讓你考試無(wú)憂。
《施工管理》歷年的真題
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報(bào)考一級(jí)消防工程師如何選擇一家靠譜培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?近幾年,隨著消防工程師考 試的火熱,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多也越來(lái)越雜,建議從教學(xué)師資和教學(xué)服務(wù)兩個(gè)方面 考慮,也不要只局限在本地找,只要師資力量好,外地的也可以考慮。
一、宣傳“班”的機(jī)構(gòu)不靠譜
“1W5至尊VIP班,一年不過(guò),來(lái)年免費(fèi)重讀”,“不過(guò) 包退班,今年考不過(guò),明年全額退款”,諸如此類的承諾讓很多人在心理上 因此有了“保障”,反正考不過(guò)還能退,那干嘛不報(bào)?
試想,抱著這種心態(tài)的考生,報(bào)輔導(dǎo)班較大的意義可能不在于學(xué)習(xí)和掌握知識(shí) ,而是純屬尋求一種心理安慰,一種給自己留全退路的碰運(yùn)氣的心態(tài)。
以這樣的心態(tài)面對(duì)消防考試,成為2%的分母之一,也就不足為奇了。
二、從教學(xué)師資和教學(xué)服務(wù)兩個(gè)方面選擇
現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)都有網(wǎng)課,上課沒(méi)有地域限制,所以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資和教學(xué)服務(wù) 就顯的尤為重要的。應(yīng)試培訓(xùn),除熟練掌握知識(shí)點(diǎn),大量的練題,老師的答疑解 惑,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)后臺(tái)服務(wù),對(duì)報(bào)培訓(xùn)課程后能否通過(guò)考試,都是很關(guān)鍵的!
優(yōu)路教育消防核心教研團(tuán)隊(duì) 專屬班主任機(jī)制
實(shí)時(shí)評(píng)估學(xué)習(xí)效果,定制每個(gè)階段備考方案。考試周期節(jié)點(diǎn)提醒、就業(yè)咨詢等 多方面的專屬服務(wù)。
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優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合 性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
優(yōu)路教育為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、 學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化“一站式”服務(wù),建 立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
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