班級(jí)類型 | 課程模塊 | 配套資料 | 課程說明 |
銀卡班 | 導(dǎo)學(xué) 教材精講 習(xí)題訓(xùn)練 智能題庫(kù) |
歷年真題 題庫(kù)訓(xùn)練 標(biāo)準(zhǔn)講義 |
教學(xué)師資: 錢劍安、趙聲萍、李德順、許名標(biāo)、胡云 課程時(shí)長(zhǎng): 90-120學(xué)時(shí)課程 特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練 保障服務(wù): 當(dāng)年考試未過科目,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程 |
金卡班 | 3D實(shí)操 教材精講 習(xí)題訓(xùn)練 密訓(xùn) 點(diǎn)題 智能題庫(kù) |
歷年真題 題庫(kù)訓(xùn)練 標(biāo)準(zhǔn)講義 密訓(xùn)試卷 復(fù)習(xí)要點(diǎn) |
教學(xué)師資: 錢劍安、趙聲萍、李德順、許名標(biāo)、胡云 課程時(shí)長(zhǎng): 120-160學(xué)時(shí)課程 特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練 保障服務(wù): 當(dāng)年考試未過科目,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程 |
白金卡班 | 3D實(shí)操 教材精講 模塊強(qiáng)化 習(xí)題訓(xùn)練 密訓(xùn) 點(diǎn)題 智能題庫(kù) |
歷年真題 題庫(kù)訓(xùn)練 標(biāo)準(zhǔn)講義 密訓(xùn)試卷 模塊講義 復(fù)習(xí)要點(diǎn) |
教學(xué)師資: 錢劍安、趙聲萍、李德順、許名標(biāo)、胡云 課程時(shí)長(zhǎng): 120-160學(xué)時(shí)課程+8天面授 特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練+實(shí)景實(shí)操課+模塊強(qiáng)化 保障服務(wù): 當(dāng)年考試未過科目,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程 |
鉆石班 | 導(dǎo)學(xué) 3D實(shí)操 教材精講 模塊強(qiáng)化 習(xí)題訓(xùn)練 密訓(xùn) 點(diǎn)題 考前集訓(xùn) 智能題庫(kù) |
歷年真題 題庫(kù)訓(xùn)練 標(biāo)準(zhǔn)講義 密訓(xùn)試卷 模塊講義 集訓(xùn)資料 |
教學(xué)師資: 錢劍安、趙聲萍、李德順、許名標(biāo)、胡云 課程時(shí)長(zhǎng): 120-160學(xué)時(shí)課程+12天面授 特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練+實(shí)景實(shí)操課+模塊強(qiáng)化+考前集訓(xùn) 保障服務(wù): 當(dāng)年考試未過科目,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程 |
精英總裁班 | 導(dǎo)學(xué) 3D實(shí)操 教材精講 模塊強(qiáng)化 習(xí)題訓(xùn)練 密訓(xùn) 點(diǎn)題 系統(tǒng)集訓(xùn) 考前集訓(xùn) 智能題庫(kù) |
歷年真題 題庫(kù)訓(xùn)練 標(biāo)準(zhǔn)講義 密訓(xùn)試卷 總裁資料 |
教學(xué)師資: 錢劍安、趙聲萍、李德順、許名標(biāo)、胡云 課程時(shí)長(zhǎng): 120-160學(xué)時(shí)課程+18天面授 特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練+實(shí)景實(shí)操課+模塊強(qiáng)化+總裁專屬集訓(xùn) 保障服務(wù): 當(dāng)年考試未過科目,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程 |
行業(yè)核心造價(jià)女神王玲、實(shí)力派老師 王雙增,造價(jià)培訓(xùn)界講師“黑馬”王圓圓老師等核心師資授課,逐點(diǎn)菜 單式教學(xué),形成知識(shí)樹。智能測(cè)評(píng)對(duì)學(xué)員全程跟蹤,對(duì)考題進(jìn)行預(yù)測(cè),針對(duì)性提高 學(xué)習(xí)效率。
1以學(xué)員學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)為基準(zhǔn),仿真性 和預(yù)測(cè)性較強(qiáng),智能化生成階段性教學(xué)計(jì)劃和學(xué)員個(gè)性化備考方案。每道題都配有 三種解析形式:文字解析,音頻解析,視頻解析,方便考生了解自己學(xué)習(xí)進(jìn)度及把 控程度。
2全程為考生答疑實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)員 學(xué)習(xí)進(jìn)度,測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)效果。學(xué)員在用戶中心通過查看專屬班主任的手機(jī)號(hào)、微信號(hào) 、QQ號(hào),隨時(shí)提交疑問確保每一位學(xué)員的疑難問題都能得到專業(yè)及時(shí)的解決。
3配備專業(yè)教研人員解決各種學(xué)習(xí)難題 ,24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo);直播面對(duì)面答疑,疑難問題不過夜,及時(shí)解決學(xué)習(xí)問題 ;每個(gè)學(xué)員的用戶中心專設(shè)答疑入口,學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的疑問隨時(shí)提交專屬教研 答疑。
413年深耕工程領(lǐng)域培訓(xùn),實(shí)力品牌誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)
120余所省市分校,家門口放心的服務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
300余名專職教研實(shí)力派師資教研團(tuán)隊(duì)
年服務(wù)學(xué)員300000人次,就業(yè)學(xué)員遍布全國(guó)各地
隨著國(guó)家對(duì)消防安全的不斷重視,各個(gè)消防重點(diǎn)單位和重大工程都要求通過一級(jí)消防檢測(cè)。而專門負(fù)責(zé)消防安全技術(shù)工作應(yīng)為消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和消防安全重點(diǎn)單位中從事消防安全技術(shù)和管理的人員。
優(yōu)路教育,專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司現(xiàn)有4000余名員工,已在全國(guó)三十多個(gè)城市設(shè)立了直營(yíng)子公司,全國(guó)直營(yíng)分校突破200家。一站式學(xué)習(xí)平臺(tái),專注工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)等領(lǐng)域培訓(xùn)。以一城一校為目標(biāo),全國(guó)范圍內(nèi)已開設(shè)200余家分校,幫助在職人士成就夢(mèng)想。
培訓(xùn)課程:
精講班:《技術(shù)實(shí)務(wù)》《綜合能力》《案例分析》課程模塊:教材精講
經(jīng)典保障班:《技術(shù)實(shí)務(wù)》《綜合能力》《案例分析》課程模塊:教材精講串講考前密訓(xùn)
保障班:《技術(shù)實(shí)務(wù)》《綜合能力》《案例分析》課程模塊:教材精講串講考前密訓(xùn)考前點(diǎn)題
保障服務(wù):
1.疑問解答、考試信息提醒
2.面授贈(zèng)送配套同步網(wǎng)絡(luò)課程
3.教學(xué)點(diǎn)交通便捷,多期循環(huán)聽課
消防工程師優(yōu)點(diǎn):
1、注冊(cè)消防工程師對(duì)項(xiàng)目消防設(shè)施的設(shè)計(jì)評(píng)估、投入使用和安全運(yùn)營(yíng)有否決權(quán);
2、由部主管并蓋章,證書有強(qiáng)制性;
3、一級(jí)注冊(cè)消防工程師可聘為工程師,同時(shí)作為消防工程師考評(píng)的主要依據(jù)之一;二級(jí)可聘為助理工程師,部分取代注冊(cè)安全工程師的職能。
4、證書注冊(cè)方面,注冊(cè)消防工程師屬于部消防部門主管,由省級(jí)消防部門注冊(cè)執(zhí)業(yè),與建造師等證書不沖突,分屬兩個(gè)管理部門,且部門之間未聯(lián)網(wǎng)。
5、現(xiàn)一些重大工程項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,其門檻已開始加設(shè)"需持有一級(jí)消防書"。權(quán)力越大,責(zé)任越大,消防工程師對(duì)一個(gè)工程項(xiàng)目有著高度的決定權(quán)。
二級(jí)消防工程師發(fā)展前景
從《消防救援局關(guān)于積極推進(jìn)二級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試的通知》文件原文:“ 要爭(zhēng)取通過地方立法、政策文件,明確注冊(cè)消防工程師在單位特別是火災(zāi)高危單位、消防安全重點(diǎn)單位從事消防安全管理工作的依據(jù),主動(dòng)引導(dǎo)社會(huì)需求。”可以看出國(guó)家要以立法及頒布一系列政策文件的形式明確二級(jí)消防工程師配置數(shù)量,而且文件原文:“加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。
要充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,宣傳相關(guān)政策,提高社會(huì)單位和群眾對(duì)二級(jí)注冊(cè)消防工程師的認(rèn)知度和認(rèn)同感。”這里又提到了,要提高社會(huì)單位和群眾對(duì)二級(jí)注冊(cè)消防工程師的認(rèn)知度和認(rèn)同感,就是要倡導(dǎo)大家認(rèn)可注冊(cè)消防工程師證書,大大提高二級(jí)消防工程師在群眾中社會(huì)地位!
綜上所述,消防工程師是一個(gè)新興的行業(yè),也是國(guó)家大力扶持和推行的,既然選擇了加入到考試大軍,就一鼓作氣,拿下考試!
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