未來5-10年,大約需要1千萬健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才,而專業(yè)健康管理師的需求將超過兩百萬人。
健康管理師是新興的職業(yè),目前社會需求大,整體待遇較高,從業(yè)時間越久,收入也就越高。
具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書后,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上。
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專科以上學(xué)歷證證書后,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上。
自創(chuàng)課程體系,考試通關(guān)與實(shí)操能力課程結(jié)合。
優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),學(xué)校對教學(xué)服務(wù)的苛刻考核。
有辦學(xué)資質(zhì)學(xué)校,西城區(qū)教委注冊備案的學(xué)校。
自創(chuàng)班級管理,高昂的學(xué)習(xí)熱情,豐富的活動。
自創(chuàng)通關(guān)模式,學(xué)習(xí)可以很開心,助你通關(guān)。
班型 |
授課內(nèi)容 | 配套資料 | 包含服務(wù) |
基礎(chǔ)無憂班 | 精品導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 |
精華版考試教材+歷年真題詳解 | 1、協(xié)助報名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、考試不過,下一期課程可免學(xué)費(fèi)重修 |
VIP直通班 | 精品導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 ??碱A(yù)測 |
精華版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷 | 1、協(xié)助報名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年 |
考前集訓(xùn)班 | 精品導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 ??碱A(yù)測 封閉集訓(xùn) |
精講版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷+案例實(shí)操寶典 | 1、協(xié)助報名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、行業(yè)核心老師分享實(shí)操技巧 5、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年 |
健康管理師學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)
首先,要有一個復(fù)習(xí)計劃。小到每天學(xué)習(xí)多長時間,大到較近幾個月學(xué)多少知識,都要有周密的計劃。只實(shí)施計劃還不行,一定要堅持下來,比如今天遇到緊急事情,沒有完成當(dāng)天的內(nèi)容,這一天或者第二天就算少睡幾個小時也要補(bǔ)上,只有堅持的人才能順利通過健康管理師考試。
其次,復(fù)習(xí)時要有做筆記的習(xí)慣。將重點(diǎn)內(nèi)容或者薄弱的地方畫出來,第二遍復(fù)習(xí)時著重學(xué)習(xí)。
較后,細(xì)心。對于參加健康管理師考試的考生來說,復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多并且比較繁雜,很多知識點(diǎn)是非常容易混淆的,這就要求我們在日常復(fù)習(xí)的時候一定要認(rèn)真仔細(xì),切不可粗心大意。在復(fù)習(xí)健康管理師考試的時候?qū)τ诿恳粋€知識點(diǎn)都要弄懂弄透。細(xì)心備考復(fù)習(xí)是取得考試成功的關(guān)鍵,粗心的人肯定會吃虧的。只有在平時復(fù)習(xí)的過程中養(yǎng)生細(xì)心的習(xí)慣,認(rèn)真看書,認(rèn)真對待錯題,認(rèn)真檢查每一個復(fù)習(xí)過的知識點(diǎn),這樣才能在考場中游刃有余。
健康管理師課程培訓(xùn)的費(fèi)用貴嗎?是多少?健康管理師能不參加培訓(xùn)自己買教材然后參加考試?
健康管理師是國家勞動部和社會保障部(現(xiàn)在:人力資源和社會保障部)2005年10月發(fā)布的第4批新職業(yè)。來優(yōu)路參加健康管理培訓(xùn),培訓(xùn)的老師都是健康領(lǐng)域的,教的知識不但有書本上的理論,還有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。只有學(xué)到真正的健康管理知識,通過考試拿到人力資源和社會保障部頒發(fā)的國家認(rèn)可證書。對以后的工作才有幫助。
健康管理需要學(xué)習(xí)的知識
1〉健康教育與健康管理:健康教育與健康促進(jìn)、健康信息采集、信息采集的方法與途徑、健康狀況預(yù)測分析、健康狀況評估、督促、提高;
2〉醫(yī)學(xué)基礎(chǔ):人體生理學(xué)、人體解剖學(xué)、細(xì)胞學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)等;
3〉地域環(huán)境與健康:地域環(huán)境與健康的關(guān)系、環(huán)境衛(wèi)生的重要性、環(huán)境污染對健康的影響、環(huán)境質(zhì)量評價;
4〉心理與健康:心理與健康的關(guān)系、心理評估的概念、心理評估的方法、心理咨詢的基本原則、心理咨詢的方法和技巧;
5〉營養(yǎng)與健康:基礎(chǔ)營養(yǎng)、食物營養(yǎng)、人群營養(yǎng)、公共營養(yǎng)、常見病預(yù)防保健、常見病的營養(yǎng)治療、家庭突發(fā)性疾病的預(yù)防保健;
6〉運(yùn)動與康復(fù):運(yùn)動與健康的關(guān)系、運(yùn)動療法的概述、運(yùn)動療法的各種技巧、傳統(tǒng)康復(fù)保健
7〉起居與健康:休息、睡眠與健康等
8〉亞健康指導(dǎo):亞健康的定義、亞健康的界定、亞健康的起因和危害、亞健康的指導(dǎo)和管理。
優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn)采用項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開發(fā)的《健康管理師培訓(xùn)教材》,內(nèi)容包括:健康與健康管理、人體的基本結(jié)構(gòu)和功能、健康相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風(fēng)險評估、大眾健康教育與健康促進(jìn)、健康服務(wù)與健康營銷、健康保險與健康管理、常見病的健康管理、特殊人群的健康管理等。課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識和較新理念的同時,尤其突出健康管理師在實(shí)際工作中所需的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。
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