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            廣州荔灣財(cái)富大廈小碼王少兒編程培訓(xùn)
            全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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            廣州小碼王scratch入門編程課程內(nèi)容

            發(fā)布時間:2023-03-10 10:55:35來源:七考網(wǎng)

            Scratch是一個全新的程序設(shè)計(jì)語言,學(xué)習(xí)這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動畫及游戲。引導(dǎo)孩子從被動的玩游戲,到主動的創(chuàng)造。這個階段通過引入計(jì)算機(jī)編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫程序,探索計(jì)算機(jī)的奧秘。

            課堂環(huán)節(jié)
            國立大學(xué) 溫故知新
            回憶復(fù)習(xí)鞏固,鍛煉表達(dá)能力。
             
            延世大學(xué) 技能學(xué)堂
            學(xué)習(xí)本課技能,拓展課外知識。
             
            頸慶熙大學(xué) 實(shí)踐學(xué)習(xí)
            老師帶領(lǐng)完成,本課案例開發(fā)。
             
            高麗大學(xué) 博古通今
            了解歷史發(fā)展,把握科技未來。
             
             
             
             
            少兒編程學(xué)習(xí)的好處
            1 拓寬眼界
            可參加少兒編程競賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)智力,玩中學(xué)、學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
            2學(xué)習(xí)知識
            多學(xué)科融合,涵蓋物理、數(shù)學(xué)等,開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。
            3 綜合素質(zhì)
            團(tuán)隊(duì)合作以及動手能力的培養(yǎng),主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。
            Scratch少兒編程課程內(nèi)容
            課程名稱 Scratch學(xué)科編程課程小碼班 Scratch學(xué)科編程課程飛碼班
            S1 編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
            S2 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。
            S3 掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
            S4 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件程師的思維能力。 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。
            小碼王機(jī)構(gòu)環(huán)境
            教室
            少兒主題教室
            書架
             
            小碼王Scratch課程收獲
            邏輯思維
            教師互動授課
            在學(xué)習(xí)的過程中,孩子的邏輯思維能得到充分的鍛煉。
            解決問題
            錯題追蹤復(fù)習(xí)
            解決問題的能力是所有能力的基礎(chǔ),是提高孩子綜合能力。
            學(xué)習(xí)能力
            學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
            對每一位學(xué)生制定詳細(xì)的全程學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)。         
            創(chuàng)新思維
            不懂就問
            提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作作品,在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

            小碼王scratch少兒編程培訓(xùn)課程,用好的態(tài)度和教學(xué)服務(wù),幫助孩子理解智能世界,駕馭未來世界。老師面對面教學(xué),小班授課,課程有scratch趣味編程,Python人工智能編程,C++信息學(xué)奧賽編程以及APP手機(jī)開發(fā)課程,富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

            廣州小碼王scratch入門編程課程內(nèi)容

            感知課(6課時)

            以游戲形式體驗(yàn)程序開發(fā)樂趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

            理解課(52課時)

            配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。

            實(shí)踐課(62課時)

            鞏固所學(xué)知識,通過案例實(shí)訓(xùn)及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認(rèn)知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。

            創(chuàng)作課(6課時)

            以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。

            Scratch編程有哪些優(yōu)點(diǎn)?

            1、Scratch編程入門很簡單,與原始的編程基礎(chǔ)無關(guān),適合中小學(xué)生次學(xué)習(xí)編程語言時使用,特別是對于沒有編程基礎(chǔ)或編程基礎(chǔ)較差的孩子。Scratch用來進(jìn)行編程啟蒙真的十分適合。

            2、Scratch編程內(nèi)容豐富,形式多樣,對于對繪畫感興趣的孩子,提供角色繪制和設(shè)計(jì)功能。通過游戲化編程,培養(yǎng)孩子對編程的興趣。只有培養(yǎng)好編程興趣,孩子才可以在后續(xù)編程階段走得更好。

            3、Scratch編程鍛煉孩子的邏輯思維能力,通過Scratch的使用,孩子在動畫和游戲設(shè)計(jì)的過程中逐漸形成邏輯分析、獨(dú)立思考和創(chuàng)新思考的方法,學(xué)會提出問題和解決問題。

            4、與其他編程軟件相比,Scratch更加直觀,孩子可以輕易看到自己的勞動成果。

            Scratch編程學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,可根據(jù)孩子的接受程度來增加難度。初期孩子需要具備以下條件才能學(xué)習(xí)scratch編程:

            1.良好的理解能力

            良好的理解能力可以幫助孩子消化老師講的內(nèi)容,使知識點(diǎn)清晰明了。zui好能夠運(yùn)用到scratch編程使用中,不僅可以加深知識,還可以鍛煉孩子們動手動腦的能力,提高他們的智力。

            2.掌握基本的計(jì)算機(jī)操作

            基本的計(jì)算機(jī)操作幫助孩子們理解老師說的話。當(dāng)老師提到鼠標(biāo)、電腦欄logo時,孩子就能反應(yīng)迅速,跟上課堂的節(jié)奏,減少學(xué)習(xí)壓力。

            3.足夠的耐心

            Scratch編程的學(xué)習(xí)是一個不斷嘗試和接受錯誤的過程,孩子會遇到各種挫折,家長必須鼓勵孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

            只有足夠的耐心,才能從錯誤中成長,獲得更多的編程知識,迅速掌握編程技能。

            課程:廣州荔灣Scratch少兒編程課 學(xué)校: 廣州荔灣財(cái)富大廈小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢:

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