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            貴陽(yáng)萬(wàn)科印象城小碼王少兒編程培訓(xùn)
            全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
            位置:七考網(wǎng) > 興趣愛(ài)好 > 少兒編程 > > 貴陽(yáng)小碼王C++程序算法培訓(xùn)課程詳情  正文

            貴陽(yáng)小碼王C++程序算法培訓(xùn)課程詳情

            發(fā)布時(shí)間:2021-10-13 10:22:23來(lái)源:七考網(wǎng)


            世界上第一種計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言是誕生于1954年的FORTRAN語(yǔ)言。之后出現(xiàn)了多種計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言。1970年,AT&T的Bell實(shí)驗(yàn)室的D.Ritchie和K.Thompson共同發(fā)明了C語(yǔ)言。研制C語(yǔ)言的初衷是用它編寫(xiě)UNIX系統(tǒng)程序,因此,它實(shí)際上是UNIX的“副產(chǎn)品”。它充分結(jié)合了匯編語(yǔ)言和高級(jí)語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn),而靈活,又容易移植。

            c++是什么

            c++是C語(yǔ)言的繼承,它既可以進(jìn)行C語(yǔ)言的過(guò)程化程序設(shè)計(jì),又可以進(jìn)行以抽象數(shù)據(jù)類(lèi)型為特點(diǎn)的基于對(duì)象的程序設(shè)計(jì),還可以進(jìn)行以繼承和多態(tài)為特點(diǎn)的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)。 C++應(yīng)用非常廣泛。常用于系統(tǒng)開(kāi)發(fā),引擎開(kāi)發(fā)等應(yīng)用領(lǐng)域,支持類(lèi)、封裝、繼承、多態(tài)等特性。C++語(yǔ)言靈活,運(yùn)算符的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)豐富、具有結(jié)構(gòu)化控制語(yǔ)句、程序執(zhí)行效率高,而且同時(shí)具有高級(jí)語(yǔ)言與匯編語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)。


            為什么少兒編程要選小碼王?


            • 1

              覆蓋全年齡階段的體系化整套方案。

            • 2

              教育顧問(wèn)指導(dǎo)課研。

            • 3

              細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。

            • 4

              浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。


            小碼王部分課程


            • Scratch

              適合6- 11歲兒童由麻省理工學(xué)院( MIT )設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的少兒編程工具,風(fēng)靡全球少兒編程入門(mén)語(yǔ)言。

            • C++

              適合11-16歲兒童而且是永不過(guò)時(shí)的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言,是在競(jìng)賽中的非常有力的籌碼。

            • Python

              適合8-13歲兒童人工智能時(shí)代的寵兒,大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語(yǔ)言,十分簡(jiǎn)潔、優(yōu)雅、強(qiáng)大。


            小碼王讓孩子創(chuàng)造自己的作品


            • 李*鍇

              在小碼王學(xué)習(xí)2年

              爸爸說(shuō)我是從事軟件工作的,在孩子一年級(jí)就嘗試教他Scratch,但自己工作忙無(wú)法持續(xù)教導(dǎo),也就不了了之。好在一年后孩子有幸參加了小碼王的編程課,有了專(zhuān)業(yè)的老師教導(dǎo),孩子興趣愈發(fā)濃厚,在幾次小碼王舉辦的比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī),說(shuō)實(shí)話那幾次比賽既要有創(chuàng)意,又要準(zhǔn)備素材,再要編程完成整個(gè)作品,極大的鍛煉了孩子的創(chuàng)造力、邏輯思維能力甚至還有修圖的技能,可謂全面發(fā)展。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),感謝小碼王對(duì)中國(guó)兒童編程教育做出的努力,未來(lái)科技人才的培養(yǎng)就需要像小碼王這樣的教育機(jī)構(gòu)來(lái)打頭陣!

            • 屈*航

              在小碼王學(xué)習(xí)2年

              媽媽說(shuō)孩子是無(wú)意之中接觸到Scratch編程的,接觸之后興趣濃厚,于是便在小碼王開(kāi)始了為期2年的持續(xù)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)至今,編程課是他較愛(ài)上的課,閑暇之余做得較多的事就是在電腦上編寫(xiě)各種有趣的小游戲。每一個(gè)編程作品的獨(dú)立完成,對(duì)孩子而言都是成就感、自信心、邏輯思維能力、自我糾錯(cuò)能力以及創(chuàng)意思維的一次巨大提升。期間也參加了小碼王的編程比賽、西湖區(qū)的編程比賽,都有所斬獲。感謝小碼王為孩子打開(kāi)了另一扇門(mén)!


            貴陽(yáng)小碼王開(kāi)設(shè)少兒C語(yǔ)言培訓(xùn)班,幫助孩子掌握C/C++程序算法(包含數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù));為日后的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP),享有與數(shù)理化競(jìng)賽同等的優(yōu)勢(shì)(部分高校自主招生等政策等)。

            【課程內(nèi)容】

            C/C++ 程序算法

            S1級(jí)(10次30課時(shí))——通過(guò)Scratch學(xué)習(xí)了解軟件編程基本概念,感受軟件編程趣味;

            掌握軟件編程核心技能,為C/C+ +學(xué)習(xí)做好鋪墊及過(guò)渡。

            S2級(jí)(20次60課時(shí))——掌握Python語(yǔ)言的核心基本語(yǔ)法:包含數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù)。

            S3級(jí)(10次30課時(shí))——掌握C+ +語(yǔ)言基礎(chǔ)語(yǔ)法(包含數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、 函數(shù));

            為日后的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

            S4級(jí)(20次60課時(shí))——掌握線性表、樹(shù)、圖和廣義表、基礎(chǔ)算法、算法設(shè)計(jì)等知識(shí);

            能寫(xiě)出基礎(chǔ)算法(搜索、貪心、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等NOIP應(yīng)該掌握的算法)以及基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

            學(xué)習(xí)小碼王C++程序算法有哪些優(yōu)勢(shì)?

            想要讓孩子更好更的學(xué)習(xí)編程相關(guān)的知識(shí),需要從基礎(chǔ)方面開(kāi)始著手。編程知識(shí)的學(xué)習(xí),需要先掌握基礎(chǔ)的編程語(yǔ)言知識(shí),像是C++程序算法就是其中的一種。小碼王的C++程序算法,老師能在指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不光幫助其掌握更多編程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),還能激起孩子學(xué)習(xí)編程的興趣,為孩子后階段能就更多更深層次的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

            為了檢測(cè)大家學(xué)習(xí)的效果,小碼王少兒編程的老師會(huì)定期檢測(cè)孩子的學(xué)習(xí)效果,了解其對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的吸收情況。而且因?yàn)槔蠋焸冊(cè)谙嚓P(guān)教學(xué)方面有多年實(shí)踐積累的豐富指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),能根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,以及孩子在學(xué)習(xí)中的特點(diǎn),給其制定個(gè)性化的教學(xué)方案,使得參加課程學(xué)習(xí)的人員,能就更多編程相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和技能進(jìn)行系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。

            課程中的老師在教學(xué)中會(huì)理論聯(lián)系實(shí)踐給相應(yīng)的人員提供指導(dǎo)。而且為了方便在編程方面有不同基礎(chǔ)的人員能就更多相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),還會(huì)通過(guò)分層次的教學(xué)模式,就更多需要孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),給其提供指導(dǎo)。且課程在設(shè)置的過(guò)程中,包含的內(nèi)容相當(dāng)豐富,參加課程學(xué)習(xí)的人員,能在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,從中得到很多的收獲。

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