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            貴陽萬科印象城小碼王少兒編程培訓(xùn)
            全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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            貴陽小碼王少兒App開發(fā)課程專業(yè)嗎?

            發(fā)布時(shí)間:2021-09-26 08:15:41來源:七考網(wǎng)


            APP Inventor課程內(nèi)容為APP制作,以拖拽式、圖形化進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)單易懂,主要培養(yǎng)學(xué)生的編程興趣和編程思維。 即便孩子使用的是蘋果產(chǎn)品,我們也可以利用模擬器來模擬安卓環(huán)境。采用軟硬件結(jié)合的教學(xué)方法 ,在開發(fā)APP的過程中結(jié)合手動(dòng)傳感器, 拓展APP功能,了解手機(jī)傳感器背后的物理原理。學(xué)習(xí)如何在APP中加入網(wǎng)絡(luò)通訊功能。課程以Project為導(dǎo)向的 ,作品可參加Google APP Inventor競(jìng)賽。

            為什么要學(xué)習(xí)APP Inventor?


            小碼王

            通過對(duì)APP Inventor的學(xué)習(xí),讓孩子對(duì)編程的過程及基本的概念有所了解,并針對(duì)Android應(yīng)用特有的傳感器及Web訪問做了系統(tǒng)的介紹,讓孩子對(duì)編程的認(rèn)識(shí)上升到理論的高度。        
            同時(shí)我們每一個(gè)程序的完成,都需要分析能力、解決問題的能力和創(chuàng)造力,在課程學(xué)習(xí)的過程中,潛移默化幫助孩子解決問題,也能告訴孩子如何利用計(jì)算思維進(jìn)行思考并展現(xiàn)出自身的優(yōu)勢(shì)。        
            在我們完成每一個(gè)手機(jī)程序的同時(shí),既幫助了孩子培養(yǎng)完整的邏輯思維意識(shí),鍛煉了孩子的項(xiàng)目管理能力,讓他能夠完整形成閉環(huán)思維。編程能增強(qiáng)孩子的自信心,提高做事情的專注力。完成一個(gè)完整的程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力,一個(gè)由自己一步一步建立而來的作品更是能夠增強(qiáng)孩子的自信心。


            用App Inventor能做什么?


            • 把開發(fā)當(dāng)作游戲

              為手機(jī)寫應(yīng)用本來就很有意思,而使用App Inventor則更增添了探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣。

            • 創(chuàng)建原型應(yīng)用

              它是構(gòu)思的模型,是有待進(jìn)一步完善的作品。

            • 構(gòu)建個(gè)性化應(yīng)用

              使用App Inventor,你就可以創(chuàng)建出更貼近自己需求的應(yīng)用。

            • 開發(fā)完整的應(yīng)用

              App Inventor不只是一個(gè)原型開發(fā)工具或界面設(shè)計(jì)器,它也可以用來創(chuàng)建各種完整的應(yīng)用。


            人工智能時(shí)代,讓孩子贏在起跑線


            • 提高學(xué)習(xí)成績(jī)

              編程語言只是工具,學(xué)編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)上,從而全面提高孩子的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科成績(jī)。

            • 升入名校

              擁有編程特長(zhǎng),可以參加全國(guó)中小學(xué)生電腦制作大賽、信奧賽等比賽,對(duì)孩子的小升初、中考、高考有幫助,在信奧賽省賽、國(guó)賽中獲獎(jiǎng),可獲高考降分優(yōu)惠或資格。

            • 提升創(chuàng)造力

              創(chuàng)造力是人工智能時(shí)代重要的素質(zhì)之一,而編程,是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語言完成程序和作品的過程,是從0到1、從無到有的過程。


            小碼王讓學(xué)習(xí)變得很方便


            • 1

              在家就能學(xué),上課時(shí)間自由安排。

            • 2

              完善的課程作業(yè)體系確保學(xué)習(xí)效果。

            • 3

              強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì),給您的孩子1V1輔導(dǎo)。

            • 4

              專屬班主任全程反饋孩子學(xué)習(xí)情況。

            • 5

              全面掌握孩子作業(yè)情況和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

            貴陽小碼王少兒App開發(fā)課程專業(yè)嗎?小碼王實(shí)施以成就感驅(qū)動(dòng)發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育,以面向未來高層次人才素質(zhì)模型為導(dǎo)向,鍛煉學(xué)生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學(xué)習(xí)能力。課程在浙江大學(xué)教授的指導(dǎo)下研發(fā),實(shí)行分層教學(xué)模式,低年級(jí)采用國(guó)際較廣泛使用的先進(jìn)Scratch編程學(xué)習(xí)平臺(tái),高年級(jí)學(xué)生有C/C++、HTML5、Python、Java等多層級(jí)課程解決方案,借助科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力,讓中國(guó)青少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,給學(xué)生一個(gè)新的思考方式,成就不一樣的未來!

            App Inventor

            簡(jiǎn)單易用的安卓編輯環(huán)境語言。適合孩子學(xué)習(xí),完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境,簡(jiǎn)單易用,效果真實(shí)可見,學(xué)與玩的完美融合。

            App Inventor 手機(jī)開發(fā)課程

            等級(jí) 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)

            S1 2次4課時(shí) AppInventor編程環(huán)境和流程認(rèn)知,感受手機(jī)應(yīng)用編程的趣味性。

            S2 15次30課時(shí) 掌握AppInventor的核心基礎(chǔ),熟悉手機(jī)應(yīng)用編程專有特點(diǎn);培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。

            S3 11次22課時(shí) 掌握AppInventor的高級(jí)基礎(chǔ),掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設(shè)計(jì)和邏輯設(shè)計(jì)的訓(xùn)練;強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。

            S4 12次24課時(shí) 掌握AppInventor的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)通信等高階編程技能;加強(qiáng)編程綜合訓(xùn)練;具備初級(jí)軟件工程師的核心技能和編程思想。

            如何選擇少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

            隨著人工智能科技發(fā)展,家長(zhǎng)們也開始逐漸轉(zhuǎn)變觀念,讓孩子盡早接觸編程,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,提升孩子個(gè)人能力。但家長(zhǎng)怎樣選擇好的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?

            關(guān)注教學(xué)環(huán)境和老師非常重要!

            在孩子學(xué)習(xí)的過程中,周圍的環(huán)境也可能影響著學(xué)生的狀態(tài),特別是要考慮到孩子的健康。干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,有利于孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓孩子在玩耍和學(xué)習(xí)的空間,保持良好的心情。所以學(xué)習(xí)環(huán)境也是需要重視的一部分。

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