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            上海閔行區(qū)森孚青少兒機(jī)器人編程
            全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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            上海閔行青少兒機(jī)器人編程課哪家口碑好?

            發(fā)布時(shí)間:2021-07-27 14:21:24來(lái)源:七考網(wǎng)

            孩子為什么要學(xué)習(xí)機(jī)器人課程?
            • 1

              培養(yǎng)邏輯思維能力

            • 2

              提升專(zhuān)注力和創(chuàng)造力

            • 3

              鍛煉探究能力和學(xué)習(xí)理工學(xué)科知識(shí)

            • 4

              競(jìng)賽和等級(jí)考試提升綜合測(cè)評(píng)競(jìng)爭(zhēng)力

            森孚機(jī)器人課程優(yōu)勢(shì)
            • 01
              拓寬眼界
              優(yōu)勢(shì)一

              由博士、機(jī)器人世界冠軍教練等骨干教師共同編寫(xiě)。

            • 02
              學(xué)習(xí)全面
              優(yōu)勢(shì)二

              基于10年教學(xué)、比賽、考級(jí)實(shí)踐,潛心研發(fā)。

            • 03
              綜合素質(zhì)
              優(yōu)勢(shì)三

              教材符合STEM教育理念又充分適應(yīng)中國(guó)學(xué)生的實(shí)際情況。

            課程設(shè)置
            機(jī)器人基礎(chǔ)1 機(jī)器人基礎(chǔ)2 機(jī)器人進(jìn)階1 機(jī)器人進(jìn)階2 機(jī)器人進(jìn)階3 
            一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 
            培養(yǎng)兒童科學(xué)探究思維、物理學(xué)習(xí)、空間結(jié)構(gòu)和圖形化編程的能力;內(nèi)容包含趣味力學(xué)、聲光電磁和能源、機(jī)械原理、機(jī)械結(jié)構(gòu)和應(yīng)用、電子電路、SCRATCH編程和互動(dòng)科技等。 學(xué)習(xí)機(jī)器人結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),主控器、馬達(dá)、傳感器的應(yīng)用,由淺入深學(xué)習(xí)編程(圖形化編程、混合編程、C++),掌握編程語(yǔ)句,了解算法,具備參加機(jī)器人比賽和等級(jí)考試的技能和水平,鍛煉邏輯思維能力和解決較為復(fù)雜問(wèn)題的能力。
            森孚教學(xué)環(huán)境
            教室
            少兒主題教室
            書(shū)架
             
            六維度增加課程效果
            • 大四考生

              趣味情境主題課堂

              通過(guò)視頻、演示作品,激發(fā)興趣,導(dǎo)入主題,在實(shí)踐、探究中領(lǐng)悟知識(shí)。

            • 大三考生

              標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的教學(xué)流程

              課堂采用多年總結(jié)提煉的“七步教學(xué)法”,避免因人而異,教學(xué)無(wú)標(biāo)準(zhǔn),質(zhì)量無(wú)增加。

            • 再戰(zhàn)考生

              課堂測(cè)評(píng)+階段性測(cè)評(píng)

              每堂課小測(cè)評(píng),加上知識(shí)模塊階段性測(cè)評(píng),知識(shí)掌握更全面。能力提升更。

            • 在職考生

              內(nèi)容設(shè)計(jì)對(duì)標(biāo)競(jìng)賽和等級(jí)考試

              用競(jìng)賽和考級(jí)檢驗(yàn)知識(shí)的掌握情況和應(yīng)用能力,獲得證書(shū),學(xué)習(xí)效果看得見(jiàn)。

            • 專(zhuān)科考生

              知識(shí)體系呈螺旋交叉分布

              結(jié)構(gòu)知識(shí)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,電子知識(shí)從單一到集成,編程知識(shí)從初級(jí)到高級(jí),學(xué)習(xí)循環(huán)漸進(jìn),扎實(shí),系統(tǒng),不重復(fù)。

            • 大二考生

              跨學(xué)科學(xué)習(xí)人工智能

              學(xué)習(xí)機(jī)器人的工作原理,控制程序,了解算法,跨學(xué)科知識(shí)應(yīng)用,鍛煉綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

            森孚相關(guān)簡(jiǎn)介

                    上海森孚企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司(SIMFU)成立于2010年,致力于3-16歲青少兒STEM教育,是全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育營(yíng)地STEM探究課程合作單位、美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院ROBOTC100合作伙伴,為全國(guó)青少年電子信息科普項(xiàng)目合作單位。
                    擁有10年競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn),5年機(jī)器人等級(jí)考試經(jīng)驗(yàn),獲得多項(xiàng)機(jī)器人國(guó)際、國(guó)內(nèi)比賽冠軍;開(kāi)設(shè)的課程有機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作、機(jī)器人和編程等級(jí)考試、機(jī)器人競(jìng)賽、Scratch、Python、c++編程、3D打印、Arduino開(kāi)源硬件、手機(jī)APP、MQTT通信協(xié)議、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、無(wú)人駕駛、樹(shù)莓派主控板等,課程覆蓋幼、小、初年齡段。
                    森孚(SIMFU)以原創(chuàng)精神,充滿(mǎn)內(nèi)驅(qū)力的研發(fā),始終以專(zhuān)業(yè)的課程呈現(xiàn)給孩子;以品牌的堅(jiān)持,同步國(guó)際,緊跟新理念和技術(shù)升級(jí),迭代課程體系。 對(duì)孩子來(lái)說(shuō),森孚是充滿(mǎn)激情的存在,通過(guò)探索獲得成就感,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,和精英老師、同學(xué)進(jìn)行平等探討、不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。


            上海閔行青少兒機(jī)器人編程課哪家口碑好?小編推薦?上海閔行森孚青少兒機(jī)器人編程課。上海森孚機(jī)器人教育針對(duì)青少兒年齡段的孩子開(kāi)設(shè)了青少年機(jī)器人培訓(xùn)基礎(chǔ)課程,該年齡段的孩子處于具體形象思維向抽象概念思維形成的關(guān)鍵期,也是培養(yǎng)孩子好奇心、探究能力等品質(zhì)的重要階段。

            森孚(SIMFU)以原創(chuàng)精神,充滿(mǎn)內(nèi)驅(qū)力的研發(fā),始終以專(zhuān)業(yè)的課程呈現(xiàn)給孩子;以品牌的堅(jiān)持,同步國(guó)際,緊跟新理念和技術(shù)升級(jí),迭代課程體系。 對(duì)孩子來(lái)說(shuō),森孚是充滿(mǎn)激情的存在,通過(guò)探索獲得成就感,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,和精英老師、同學(xué)進(jìn)行平等探討、不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。

            青少年機(jī)器人培訓(xùn)基礎(chǔ)課程介紹

            心理學(xué)指出:青少年是孩子由具體形象思維向抽象概念思維形成的關(guān)鍵期。森孚的青少年機(jī)器人培訓(xùn)基礎(chǔ)課程青少年階段設(shè)置了力學(xué)、機(jī)械結(jié)構(gòu)、能源動(dòng)力、電子電踏、聲光電磁、傳感與控制原理、初級(jí)編程等課程模塊,選取多樣化教具,引導(dǎo)孩子去感知、操作,探索發(fā)現(xiàn),讓孩子自主描建與探究各類(lèi)科技作品,探究背后蘊(yùn)合的空間結(jié)構(gòu)、物理學(xué)、機(jī)械傳動(dòng)、能量轉(zhuǎn)化、電與磁、編程等相關(guān)知識(shí),培養(yǎng)孩子好奇心、探究能力、以及專(zhuān)注力等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

            課程設(shè)置

            一、課程模塊

            《力學(xué)》、《機(jī)械結(jié)構(gòu)》、《能源動(dòng)力》、《聲光電磁》、《電子電路》、《傳感與控制》

            二、課程目標(biāo)

            1、掌掘教具的拼插、連接、教具元件的接口銜接和方位的恰當(dāng)對(duì)接;

            2、知道各類(lèi)科技模型所蘊(yùn)合的物理、空間結(jié)構(gòu)、機(jī)械傳動(dòng)、能量轉(zhuǎn)化、電與磁等相關(guān)原理和知識(shí),能籍此解釋現(xiàn)象和生活例舉;

            3、掌握探究式學(xué)習(xí)方法,能運(yùn)用該方法進(jìn)行科學(xué)思維和學(xué)習(xí);

            4、促進(jìn)孩子情緒穩(wěn)定化,發(fā)展沉靜、投入、專(zhuān)注的性格。

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