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            上海長寧區(qū)森孚青少兒機(jī)器人編程
            全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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            上海長寧青少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)哪家好?

            發(fā)布時(shí)間:2021-06-10 14:28:45來源:轉(zhuǎn)載

            孩子為什么要學(xué)習(xí)機(jī)器人課程?
            • 1

              培養(yǎng)邏輯思維能力

            • 2

              提升專注力和創(chuàng)造力

            • 3

              鍛煉探究能力和學(xué)習(xí)理工學(xué)科知識(shí)

            • 4

              競賽和等級(jí)考試提升綜合測評(píng)競爭力

            森孚機(jī)器人課程優(yōu)勢(shì)
            • 01
              拓寬眼界
              優(yōu)勢(shì)一

              由博士、機(jī)器人世界冠軍教練等骨干教師共同編寫。

            • 02
              學(xué)習(xí)全面
              優(yōu)勢(shì)二

              基于10年教學(xué)、比賽、考級(jí)實(shí)踐,潛心研發(fā)。

            • 03
              綜合素質(zhì)
              優(yōu)勢(shì)三

              教材符合STEM教育理念又充分適應(yīng)中國學(xué)生的實(shí)際情況。

            課程設(shè)置
            機(jī)器人基礎(chǔ)1 機(jī)器人基礎(chǔ)2 機(jī)器人進(jìn)階1 機(jī)器人進(jìn)階2 機(jī)器人進(jìn)階3 
            一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 
            培養(yǎng)兒童科學(xué)探究思維、物理學(xué)習(xí)、空間結(jié)構(gòu)和圖形化編程的能力;內(nèi)容包含趣味力學(xué)、聲光電磁和能源、機(jī)械原理、機(jī)械結(jié)構(gòu)和應(yīng)用、電子電路、SCRATCH編程和互動(dòng)科技等。 學(xué)習(xí)機(jī)器人結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),主控器、馬達(dá)、傳感器的應(yīng)用,由淺入深學(xué)習(xí)編程(圖形化編程、混合編程、C++),掌握編程語句,了解算法,具備參加機(jī)器人比賽和等級(jí)考試的技能和水平,鍛煉邏輯思維能力和解決較為復(fù)雜問題的能力。
            森孚教學(xué)環(huán)境
            教室
            少兒主題教室
            書架
             
            六維度增加課程效果
            • 大四考生

              趣味情境主題課堂

              通過視頻、演示作品,激發(fā)興趣,導(dǎo)入主題,在實(shí)踐、探究中領(lǐng)悟知識(shí)。

            • 大三考生

              標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的教學(xué)流程

              課堂采用多年總結(jié)提煉的“七步教學(xué)法”,避免因人而異,教學(xué)無標(biāo)準(zhǔn),質(zhì)量無增加。

            • 再戰(zhàn)考生

              課堂測評(píng)+階段性測評(píng)

              每堂課小測評(píng),加上知識(shí)模塊階段性測評(píng),知識(shí)掌握更全面。能力提升更。

            • 在職考生

              內(nèi)容設(shè)計(jì)對(duì)標(biāo)競賽和等級(jí)考試

              用競賽和考級(jí)檢驗(yàn)知識(shí)的掌握情況和應(yīng)用能力,獲得證書,學(xué)習(xí)效果看得見。

            • 專科考生

              知識(shí)體系呈螺旋交叉分布

              結(jié)構(gòu)知識(shí)從簡單到復(fù)雜,電子知識(shí)從單一到集成,編程知識(shí)從初級(jí)到高級(jí),學(xué)習(xí)循環(huán)漸進(jìn),扎實(shí),系統(tǒng),不重復(fù)。

            • 大二考生

              跨學(xué)科學(xué)習(xí)人工智能

              學(xué)習(xí)機(jī)器人的工作原理,控制程序,了解算法,跨學(xué)科知識(shí)應(yīng)用,鍛煉綜合競爭力。

            森孚相關(guān)簡介

                    上海森孚企業(yè)管理咨詢有限公司(SIMFU)成立于2010年,致力于3-16歲青少兒STEM教育,是全國中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育營地STEM探究課程合作單位、美國卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院ROBOTC100合作伙伴,為全國青少年電子信息科普項(xiàng)目合作單位。
                    擁有10年競賽經(jīng)驗(yàn),5年機(jī)器人等級(jí)考試經(jīng)驗(yàn),獲得多項(xiàng)機(jī)器人國際、國內(nèi)比賽冠軍;開設(shè)的課程有機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作、機(jī)器人和編程等級(jí)考試、機(jī)器人競賽、Scratch、Python、c++編程、3D打印、Arduino開源硬件、手機(jī)APP、MQTT通信協(xié)議、計(jì)算機(jī)視覺、無人駕駛、樹莓派主控板等,課程覆蓋幼、小、初年齡段。
                    森孚(SIMFU)以原創(chuàng)精神,充滿內(nèi)驅(qū)力的研發(fā),始終以專業(yè)的課程呈現(xiàn)給孩子;以品牌的堅(jiān)持,同步國際,緊跟新理念和技術(shù)升級(jí),迭代課程體系。 對(duì)孩子來說,森孚是充滿激情的存在,通過探索獲得成就感,享受學(xué)習(xí)的樂趣,和精英老師、同學(xué)進(jìn)行平等探討、不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。


            上海長寧青少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)哪家好?推薦森孚機(jī)器人。機(jī)器人程序設(shè)計(jì)是程序設(shè)計(jì)的一個(gè)分支。在森孚學(xué)習(xí)機(jī)器人的孩子不僅要在電腦前學(xué)習(xí)編程語言,還要學(xué)會(huì)組裝和制造機(jī)器人。

            機(jī)器人編程更多的是硬件和物理。孩子們需要用手操作許多步驟。因此,可以很好地訓(xùn)練孩子的動(dòng)手能力。這種形式也更受孩子們的歡迎。所以如果你的寶寶喜歡做一些事情,比如建筑之類的,比如機(jī)械之類的,那么你可以考慮帶孩子去森富機(jī)器人識(shí)字教育。

            除了構(gòu)建機(jī)器人來組裝編程模塊外,訣竅是用命令調(diào)用它們。通常需要編程的模塊已經(jīng)寫入并存儲(chǔ)在模塊中。孩子們做的是用不同的方式把模塊組合在一起。

            森孚機(jī)器人編程特色重點(diǎn)推薦

            趣味化的教學(xué)

            通過趣味化的教學(xué)方式,寓教于樂,打造適合孩子的趣味編程課堂,不再刻板枯燥,讓孩子愛上編程。

            強(qiáng)大的AI平臺(tái)輔助

            借助AI智能,解決孩子編程學(xué)習(xí)的跟蹤、評(píng)價(jià)、家長反饋等問題,根據(jù)孩子的編程行為提供智能的學(xué)習(xí)建議與課程匹配。

            優(yōu)異的成績保障

            持續(xù)創(chuàng)造上海地區(qū)信息奧賽優(yōu)異成績,培養(yǎng)NOIP金牌13人(2018年noip學(xué)員3人),銀牌7人,銅牌16人。

            教學(xué)目標(biāo):

            1、 掌握教具的拼插、連接、教具元件的接口銜接和方位的恰當(dāng)對(duì)接;

            2、 在搭建物理、機(jī)械、能源、電子等科技模型的過程中,讓孩子感受到其中蘊(yùn)含的物理學(xué)原理、空間結(jié)構(gòu)、機(jī)械傳動(dòng)、能量轉(zhuǎn)化、電與磁等相關(guān)信息;

            3、 經(jīng)過教具的動(dòng)態(tài)連接,培養(yǎng)孩子的認(rèn)真、耐心和細(xì)致,促進(jìn)兒童情緒穩(wěn)定化和發(fā)展沉靜、投入、專注的性格;

            4、 經(jīng)過搭建和制作各種作品,鍛煉孩子的分析和構(gòu)思能力,給孩子以智力的促進(jìn)和IQ的提高;

            5、 經(jīng)過一起配合實(shí)現(xiàn)課堂預(yù)設(shè)的任務(wù)時(shí),培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí),鍛煉溝通協(xié)作技巧,增加與他人的情感交流。

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