天津河西區(qū)童程童美Scratch少兒編程培訓(xùn)班怎么樣?孩子學(xué)編程就來(lái)童程童美，童程童美少兒編程始終堅(jiān)持線(xiàn)上+線(xiàn)下一體化教學(xué)，全國(guó)開(kāi)設(shè)直營(yíng)校區(qū)，學(xué)員可以就近選擇離家近的校區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以選擇”童程在線(xiàn)“線(xiàn)上課堂學(xué)習(xí)編程。覆蓋3-18歲全年齡段，包括智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的課程，讓所有孩子都能選擇適合自己的編程課。課程包含：創(chuàng)意編程啟蒙課程、軟硬編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程課系。

童程童美教學(xué)特點(diǎn)

在家學(xué)編程更便捷

覆蓋全國(guó)的線(xiàn)上課程平臺(tái)，在家學(xué)、輕松學(xué)、快樂(lè)學(xué)，節(jié)省路途奔波時(shí)間;每節(jié)課都有視頻回放，便于復(fù)習(xí)。

小班VIP直播教學(xué)

在線(xiàn)真人老師授課，隨時(shí)隨地想學(xué)就學(xué)!班容4-6人，老師能全面關(guān)注每個(gè)孩子，互動(dòng)更多，指導(dǎo)更多，孩子成長(zhǎng)更快。

科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

完善體系化教學(xué)，從課前預(yù)習(xí)、直播授課、項(xiàng)目討論，到學(xué)習(xí)報(bào)告以及答疑，覆蓋完整的學(xué)習(xí)路徑，學(xué)會(huì)編程更有保障。

編程啟蒙為什么要從scratch開(kāi)始

回答這個(gè)問(wèn)題之前，不如讓我們先來(lái)了解下7-11歲這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)。

近代較具有影響力的瑞士?jī)和睦韺W(xué)家 讓·皮亞杰，把少年兒童的認(rèn)知發(fā)展按照年齡劃分為了4個(gè)階段，而這同時(shí)，也構(gòu)成了我們課程設(shè)計(jì)所對(duì)應(yīng)的理論依據(jù)：

而在“具體運(yùn)算階段”，兒童已經(jīng)迅速獲得了認(rèn)知操作能力，并能運(yùn)用這些重要的新技能思考事物。具體運(yùn)算思維表現(xiàn)為守恒的理解、關(guān)系推理的理解、運(yùn)算順序性的理解。但是，具體運(yùn)算階段的兒童思維是有局限的，因?yàn)樗麄冎荒馨堰\(yùn)算圖式應(yīng)用到真實(shí)的或可以想像得到的事物、情境或者事件上。所以高級(jí)編程語(yǔ)言中的抽象邏輯、語(yǔ)言和教學(xué)方法是很難為這個(gè)階段的兒童所接受。scratch就很好的解決了這個(gè)問(wèn)題。在scratch中，通過(guò)可視化的“積木”形式，兒童很容易把具象的結(jié)果和程序所對(duì)應(yīng)起來(lái)，這樣就很好的避免了高級(jí)編程語(yǔ)言如C、C++等低反饋的學(xué)習(xí)流程。

所以針對(duì)7-11歲的兒童，scratch的可視化語(yǔ)言可以很好的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)基本的邏輯、關(guān)系推理、數(shù)學(xué)的概念，同時(shí)避免過(guò)早的接觸到“形式運(yùn)算階段”之后才能理解的抽象的演繹推理。