發(fā)布時(shí)間:2020-07-24 15:22:42來(lái)源:七考網(wǎng)
少兒編程已經(jīng)逐漸走向成熟,能夠給孩子帶來(lái)可視化圖形模塊的方法,讓孩子更有興趣去學(xué)習(xí),讓孩子能夠得到很好的鍛煉自己能力的機(jī)會(huì),同時(shí)也可以給孩子帶來(lái)很強(qiáng)的邏輯思維培養(yǎng),讓孩子能夠更好的去展現(xiàn)自己,發(fā)揮自己的才能。不少家長(zhǎng)都想了解學(xué)習(xí)少兒編程哪家機(jī)構(gòu)靠譜?接下來(lái)一起來(lái)看看吧。
小碼王開(kāi)設(shè)少兒C語(yǔ)言培訓(xùn)班,幫助孩子掌握C/C++程序算法(包含數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù));為日后的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP),享有與數(shù)理化競(jìng)賽同等的優(yōu)勢(shì)(部分高校自主招生等政策等)。
小碼王教學(xué)優(yōu)勢(shì)
覆蓋全年齡階段的體系化整套方案
教育顧問(wèn)指導(dǎo)課研
細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)
浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
在科學(xué)計(jì)算領(lǐng)域,F(xiàn)ORTRAN是使用較多的語(yǔ)言之一。但是C++憑借先進(jìn)的數(shù)值計(jì)算庫(kù)、泛型編程等優(yōu)勢(shì)在這一領(lǐng)域也應(yīng)用頗多。
C++擁有很多成熟的用于網(wǎng)絡(luò)通信的庫(kù),其中較具有代表性的是跨平臺(tái)的、重量級(jí)的ACE庫(kù),該庫(kù)可以說(shuō)是C++語(yǔ)言較重要的成果之一。
在該領(lǐng)域,C語(yǔ)言是主要使用的編程語(yǔ)言。但是C++憑借其對(duì)C的兼容性,面向?qū)ο笮再|(zhì)也開(kāi)始在該領(lǐng)域有一席之地。
等級(jí) | 課時(shí) | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
---|---|---|
s1 | 10次30課時(shí) | 環(huán)境安裝,編譯原理,變量類(lèi)型,格式化輸入輸出;運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí),分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。 |
s2 | 15次45課時(shí) | 變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)。 |
s3 | 10次30課時(shí) | 遞歸,貪心,分治,排序算法;簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動(dòng)態(tài)規(guī)劃,較小生成樹(shù)。 |
s4 | 15次45課時(shí) | 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線(xiàn)段樹(shù)、紅黑樹(shù)),字符串算法(KMP、AC自動(dòng)機(jī));博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問(wèn)題。 |
1.抽象邏輯思維能力邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器是理性認(rèn)識(shí)的方法。
2.解決問(wèn)題的能力,所有的能力都可以被歸結(jié)為是解決問(wèn)題的能力。
3.面向未來(lái)的學(xué)習(xí)能力,可以更好的立足當(dāng)下趕超未來(lái)激發(fā)自身能力。
4.創(chuàng)新思維能力,創(chuàng)新是個(gè)人保持競(jìng)爭(zhēng)力的武器是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。
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