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            北京朝陽富力城小碼王少兒編程培訓
            全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
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            北京朝陽區(qū)少兒學編程哪個品牌好?

            發(fā)布時間:2020-07-21 10:30:37來源:七考網(wǎng)

            當孩子真正學習編程以后,家長會發(fā)現(xiàn)孩子不再沉迷于玩游戲,而是通過學習編程,讓孩子慢慢的變成了一個游戲的開發(fā)者,還會給孩子帶來更強的創(chuàng)造力,讓孩子把自己的一些想法融入到了游戲當中,這給孩子帶來了一種能力的鍛煉,同時也給孩子帶來了更多的自信。不少家長都想了解少兒學編程哪個品牌好?接下來我們一起來看看吧。
                                        

            小碼王因材施教,孩子學的好,學費花的值

            小碼王少兒編程可以很好的了解和掌握孩子的學習情況,因材施教。針對孩子的學習來適當定制和改變。編程這門課程是一件非常枯燥乏味的事情,小碼王課程可以很好地從孩子的心里出發(fā),以通俗易懂的方式將技術(shù)教給孩子,當孩子在遇到問題的時候,可以在第一時間進行處理和解決,確保每一個孩子學好,學精,學費花的值。

            小碼王助力承諾信奧賽獲獎

            中國較早的互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)人員、國家軟件出口首席IT教育、浙大教授、金牌信奧教練強強聯(lián)手,小碼王帶領人均超過30000小時的代碼編程授課經(jīng)驗的課研團隊,精心打造保獎班和班雙重課程體系,協(xié)議承諾確保獲獎!只要報名小碼王就有機會參加信奧賽!

            讓孩子學好編程


            • 編程是創(chuàng)新力想象力激發(fā)手段

              多樣性創(chuàng)意課程和趣味化的編程語言是激發(fā)孩子想象力創(chuàng)造力的源泉。

            • 編程是鍛煉邏輯思維有效方法

              學習編程讓孩子在理解分析問題和完成程序的過程中鍛煉邏輯思維。

            • 編程是和競賽有力砝碼

              信息學奧賽課程是C++語言,與國際接軌賽事比賽成績?nèi)澜缯J可。


            北京課程體系


            • Scratch 適合6-11的歲兒童

              由麻省理工學院(MIT) 設計開發(fā)的少兒編程工具。

            • AppInventor適合7-12歲兒童

              完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境簡單易用寓教于樂。

            • entorPython適合8-13歲兒童

              人工智能時代的寵兒,大數(shù)據(jù)與機器學習的必備語言。

            • C++ 適合11-16歲之間的兒童

              永不過時的經(jīng)典計算機編程語言,競賽的有力籌碼。


            北京Scratch學科編程課程


            班級名稱 S1 S2 S3 S4
            小碼班 編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。
            飛碼班 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 熟悉SCrath軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能i熟悉Srath作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析, 強化訓練邏輯思維能力。 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

            小碼王教學模式


            • 抽象邏輯思維能力

              邏輯思維是把握規(guī)律的強大武器,是理性認識的終極方法。

            • 解決問題的能力

              解決問題能力是所有能力基礎,提高孩子綜合能力必要途徑。

            • 面向未來學習能力

              讓孩子學會自律,提高學習效率,進步提高孩子的創(chuàng)造力。

            • 創(chuàng)新思維能力

              提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個性化作品,過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。


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