七考網(wǎng)
發(fā)布時間:2020-07-08 16:58:04來源：七考網(wǎng)
隨著少兒編程在國內(nèi)越來越熱，越來越多的家長開始送孩子學習編程。但是仍然有不少家長對編程教育仍是抱著遲疑態(tài)度，內(nèi)心仍然有一種困惑：我不想讓孩子長大做程序員，那現(xiàn)在有必要學習編程嗎?
少兒編程被譽為“互聯(lián)網(wǎng)時代，像語、數(shù)、英一樣每個人都應該掌握的必備技能”。
就像20年前我們學習英語并不是為了人人成為翻譯，而今天我們學編程，也并不一定是為了成為一名程序員，而是為了讓孩子獲得一張未來世界的“通行證”。
AI時代的需求。
人工智能時代，編程將成為一種基礎的、核心的技能，因為任何人工智能的實現(xiàn)都離不開編程。適應人工智能時代，掌握編程能力是大勢所趨。
提升邏輯思維能力。
寫程序是如何把大問題不斷分割成小問題的過程。
其中，必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這一過程對孩子的邏輯分析能力會有極大的提升。
培養(yǎng)孩子的耐心與專注能力。
編程的嚴謹性決定了任何小的失誤都將導致程序無法正常運行。
因此在編寫程序的過程中需要不斷地調(diào)試、試錯，無形之中就可以提高孩子的耐性和專注力。
培養(yǎng)孩子的“編程思維”能力。
如果說學外語是為了跟外國人溝通，學編程就是學習怎么跟電腦溝通。
孩子在學習的過程中，需要運用抽象思維解決問題，也需要一種把抽象化為具體的能力，而這一過程也是培養(yǎng)孩子“編程思維”的過程。
培養(yǎng)孩子整合信息、解決問題的能力。
寫程序根本上說，就是電腦指令的重新排列組合，這就像小學的時候我們查字典學漢字、學成語，之后學習如何利用習得的漢字、成語組成句子，進而撰寫文章一樣。
人類的大腦發(fā)育成熟要遠遠早于人類身體的各個器官，人類的潛在能力有一個敏感期，人類的各種天賦都是在這個敏感期內(nèi)形成的。孩子的邏輯思維能力形成的關鍵時期約從7歲開始，邏輯思維能力越早培養(yǎng)越好，少兒編程是一個比較好的培養(yǎng)手段。在編寫程序時，首先需要把一件事情抽象出來，再用邏輯化的方法表達出來，所以編程的過程就是鍛煉抽象思維和邏輯表達能力的過程。很多很多科技界的大牛很小的時候就開始了編程，如大家熟知的喬布斯、比爾蓋茨、扎克伯格等，從小開始編程技術的積累和邏輯思維的培養(yǎng)，為他們后來的偉大事業(yè)奠定了基礎。
創(chuàng)意啟蒙少兒編程課程內(nèi)容
【學習目標】：根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關百科知識，結合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
【授課對象】：幼兒園小班、中班、大班的孩子，年齡3-6歲。
表示，6歲以前是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育快、各種潛能開發(fā)關鍵、接受啟蒙教育好的時機。這個時期，孩子越早接觸豐富事物，就越能增加對世界的認知。一般情況下，有過啟蒙教育的孩子比普通孩子更聰明，而且各方面能力的體現(xiàn)都更好。
在課程主題方面，童程童美采用實物情景化的教學方式，每節(jié)課通過視頻播放的形式，向孩子展示一個主題故事，引出任務的同時吸引孩子注意力，激發(fā)學習興趣。
在智能教育方面，童程童美采用機器人輔助教學的模式，一個校區(qū)配置一臺智能機器人，讓孩子與人工智能機器人零距離對話，在互動中，激發(fā)孩子學習興趣，培養(yǎng)孩子科學素養(yǎng)。
在科學實驗方面，老師授課時，會利用身邊的材料配合積木，帶領孩子做天平秤、杠桿、輪滑等科學實驗，在操作過程中，引導孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，探究了解百科知識。
每節(jié)課通過視頻展示一個故事，引出任務、激發(fā)興趣、領悟道理。
與人工智能機器人零距離對話，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，激發(fā)學習興趣。
課程設計與成長敏感期相匹配，從而達到事半功倍的教育效果。
專業(yè)課程體系，緊跟時代發(fā)展，累計研發(fā)5000多課時，覆蓋3-18歲全年齡段。
國內(nèi)線上線下一體的編程教育平臺，線下校區(qū)遍布多個城市，線上學習平臺覆蓋全國。
通過趣味編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領域有天賦的編程天才。
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