現(xiàn)在的家長們應(yīng)該普遍為了一件事情而發(fā)愁對嗎?就是現(xiàn)在的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔的問題。虛擬的世界，給了孩子們太多太多的誘惑，耽誤了他們的健康成長，家長想要將孩子帶出虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，讓孩子們健康的成長，卻一直沒有辦法。而圍棋就是家長們求而不得的好辦法，孩子們在開始學(xué)習(xí)圍棋的時候，會感覺到困難，會逃避。但是他們學(xué)會了之后，就不會再有這樣的想法，反而，平常對于他們有很大誘惑的虛擬世界也將變得無味，孩子們就會自行的遠(yuǎn)離虛擬的網(wǎng)絡(luò)了。而且也能從圍棋中學(xué)到很多做人的道理。

廣州秦漢胡同圍棋課程內(nèi)容簡介

啟蒙篇

基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡單死活題、勝負(fù)實戰(zhàn)等。

初級篇

基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤戰(zhàn)基礎(chǔ)、實戰(zhàn)死活、官子知識、十九路盤勝負(fù)計算。

中級篇

大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計算、中盤戰(zhàn)實例。以實戰(zhàn)講評，糾正初學(xué)的錯誤。

高級篇

培養(yǎng)計算力和實戰(zhàn)能力，通過棋局形勢，來推演后續(xù)變化及應(yīng)對措施，思考取勝之法。

圍棋的計算

圍棋中的“計算”是一個涵蓋多方面能力的綜合過程，也是棋手非常重要的素質(zhì)能力。直線計算，平行計算，判斷計算，決策計算，四個方面的計算能力相輔相成，共同幫助棋手完成一整盤棋。我們可以從每一項計算能力中找到棋手的各個社會刻板效應(yīng)——直線計算使人聰慧，平行計算使人縝密，判斷計算使人客觀，決策計算使人理智。正如木桶效應(yīng)所講的那樣，四種計算能力的任意一環(huán)的缺失都會造成棋手整體計算能力的大打折扣，這也許就是圍棋非常困難之處吧。