發(fā)布時(shí)間:2021-08-09 15:48:46來源:七考網(wǎng)
秦漢胡同圍棋培訓(xùn)班,以教學(xué)為主、寓教于樂,教學(xué)方式靈活多樣,使學(xué)生在幽默而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊刑岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣。圍棋可以提高人的智力,培養(yǎng)人的耐力、恒心、得失心、競爭意識及判斷能力,并且提高圍棋對弈的技巧。
班級選擇 | 課程安排 |
少兒圍棋啟蒙班 | 針對小朋友至青少年。 從圍棋禮儀、圍棋基礎(chǔ)知識、吃子手段、手筋技巧、死活要點(diǎn)、對殺方法、劫的概念等圍棋知識講起,由淺入深培養(yǎng)小朋友對圍棋興趣,激發(fā)小朋友的聯(lián)想力,開發(fā)小朋友的運(yùn)算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。 |
少兒圍棋考級班 | 針對有圍棋考級需求的4周歲小朋友至青少年學(xué)員。組織同等級別、上下級別的小朋友進(jìn)行考級前模擬對戰(zhàn),讓小朋友適應(yīng)考場氣氛,明白考場規(guī)則。對考級技巧、考級心理進(jìn)行輔導(dǎo)。高位及段位教學(xué)安排專題講座、老師指導(dǎo)對局,開拓學(xué)員思路。老師代為報(bào)名。 |
成人圍棋興趣班 | 面對廣大熱愛圍棋的成人學(xué)員。從學(xué)員的實(shí)際水平設(shè)立起點(diǎn),以棋會(huì)友、圍棋思路的開拓、講解、圍棋文化和內(nèi)涵的深層理解。 |
廣州圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家專業(yè)?秦漢胡同國學(xué)于2002年開始創(chuàng)業(yè),至今逾17個(gè)春秋。旨在將中華國學(xué)基礎(chǔ)的三個(gè)部分,即國文丶國藝丶家庭藝術(shù)人文通識,藉"聽香讀畫,吃墨看茶"的極致藝術(shù)空間,依托擁有全球化兼容并蓄的開放胸襟,具備傳統(tǒng)文人扎實(shí)通識素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的國學(xué)教師,向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,讓藝術(shù)照耀生活,讓世界柔軟。
圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,具有高度的藝術(shù)性、戰(zhàn)斗性、科學(xué)性和趣味性,引人入勝。經(jīng)過秦漢胡同的圍棋培訓(xùn)可以 提高人的智力,培養(yǎng)人的耐力、恒心、得失心、競爭意識及判斷能力,并且提高圍棋對弈的技巧。
課程特色
個(gè)性化教學(xué):根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教;
個(gè)性化教學(xué):根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教;
個(gè)性化教學(xué):根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué);
靈活性教學(xué):多樣化教學(xué):讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣**,快樂為本;
個(gè)性化教學(xué):計(jì)劃性教學(xué):我們有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案;深圳少兒圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生
個(gè)性化教學(xué):主題性教學(xué):按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué);
圍棋選擇機(jī)構(gòu)注意事項(xiàng)
下棋看得不是子,而是子所帶來的利益。如果某些子存在意義重大,那就要想辦法加強(qiáng);如果某些子存在價(jià)值很小,則可以利用完然后棄掉。關(guān)鍵看"子效”決定是否出動(dòng)一片棋。如果本來不重要的子逃來逃去,結(jié)果越逃子越多,并且它的存在只能給你帶來負(fù)擔(dān),而不能帶來利益的話,就說明這片棋是早就該放棄的。理論就是這樣,但還是經(jīng)驗(yàn)決定--切。
圍棋是一種特殊的藝術(shù)表達(dá)形式,圍棋的博弈也是兩個(gè)人的策略以及技巧的對壘。圍棋的學(xué)習(xí)是一一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,很多的圍棋熱愛者-般都會(huì)選擇的.上海圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí),從專業(yè)的老師以及科學(xué)的課程設(shè)置那里得到水平的進(jìn)一步提升。
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